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注意:将社会主义精神文明建设认为是国家的事,与个人无关,这种观点是错误的。社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征,是社会主义和谐社会的重要组成部分,加强社会主义精神文明建设是国家的一项重要职能。社会主义精神文明建设离不开人民群众的参与,是亿万人民的创建活动,需要人人参与,广大青年作为国家建设的主力军更应积极参与不辱使命。 课后作业: 1、办一期以“精神文明创建活动”为主体的黑板报,具体要求如下: (1)通过网络收集本地、本校创建精神文明活动的有关材料,进行筛选、加工。 (2)力求图文并茂,生动感人。 2、参加一次精神文明创建活动。比如,当青年志愿者,保护环境宣传活动;清扫公共场所,美化环境;捡起一片文明等。 * * * * * * * * * * * 生活经历 在生活中,我们可能遇到这样一些行为: 上公交车时你推我搡,互不相让;有人在公共场合因为一点儿小事大吵大闹;遇到困难向人求助时,无人理睬;个别人在网络聊天室里肆意谩骂他人;················· 社会上存在这些不文明的现象对我们有什么警示呢? 第九课 推动社会主义文化大发展大繁荣 云霄四中 高波 第二框 建设中国特色社会主义文化、发展先进文化和建设社会主义精神文明的关系: (1)联系:三者的主要内容是一致的,建设中国特色社会主义的文化,就是发展先进文化,就是建设社会主义精神文明,后者是前者的主要内容。 (2)区别:侧重点不同。文化是相对于经济、政治来说的,精神文明则是相对于物质文明而言的。 澄清疑团 1、在当代中国,发展先进文化,就是建设社会主义精神文明 一、根本目标:培育“四有”公民 阅读下列两则材料,你从中能得到什么启示? 材料一:某村是改革开放初期有名的“万元户”村,家家户户都过上了充裕的物质生活。不久,打牌赌博现象出现,并愈演愈烈。于是人们无心经营;家庭矛盾上升。没过几年,原来远近闻名的“万元户”村变成了贫困村。 材料二:以前,浙江温州是假冒伪劣的代名词。痛定思痛,温州人竖起“质量立市”大旗。从2002年起,每年的8月8日为温州的“诚信日”。经过几年努力,如今的温州已成为了名副其实的“中国鞋都”。 启示(结论):无论是一个人,一个家庭,还是一个单位,一个地区,一个社会,如果物质富有而精神贫困,是不可能发展起来的。只有物质富有、精神也富有,才能持续发展。 2、社会主义精神文明建设的重要性(意义) (1)社会主义社会是全面发展,全面进步的社会,是物质文明、政治文明和精神文明有机统一、全面发展的社会。精神文明建设为物质文明、政治文明发展提供方向保证、精神动力和智力支持。 (2)精神文明建设搞好了,人心凝聚,精神振奋,各项事业就会全面兴盛。精神文明建设搞不好,人心涣散,精神颓废,各项事业都难以搞好。 你认为如何才能从根本上消除这些丑恶社会现象? 3、建设社会主义精神文明的根本任务(发展先进文化的根本目标) 培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要。这也是我们发展先进文化的根本目标。 二、如何建设社会主义精神文明 阅读课本101-102页正文部分完成下面表格 文化事业和文化产业 科学事业 教育事业 要求(措施) 原因(必然性) 教育是发展科学技术、培养人才的基础,在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。 优先发展教育,办好人民满意的教育,建设人力资源强国 。要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先。实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 科学技术是第一生产力,是推动人类进步的革命力量。 大力加强科学基础设施建设;要普及科学知识,弘扬科学精神;坚持社会科学和自然科学并重,充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用,在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。 社会主义文化建设的重要组成部分,是满足人民群众精神文化需求的一条重要途径。 发展中国特色社会主义文化,要扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新,营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。要坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径,加大投入力度,加强社区和乡村文化设施建设。要大力发展文化产业,繁荣文化市场,增强国际竞争力。 发展教育、科学和文化事业 强国必强教, 强国先强教。 国家制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》是对我国未来十年教育事业发展进行全面谋划和前瞻性部署。 《纲要》确定了“优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量”的教育工作方针,提出了到2020年基本实现教育现代化、基本形成学习型社会、进入人力资源强
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