第二章求职用文体写作第一节求职信.ppt

案例赏析 案例一 1、开学初，在全校掀起了背诵《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的高潮，学生能够积极地将行为规范中的要求，以喜闻乐见的形式加入生活情景排成小品、编成歌曲，使同学们对行为规范理解得更加深刻、更加透彻，提高了学生的规范意识，使学生形成了善于对自己行为做出正确的判断、选择与反省，善于及时调控自己不正确行为的习惯。使学生在日常生活中，逐渐养成热爱环境、理解他人、关爱生活等优良品质。 3、参加素质大赛。10月份我校参加阳泉市首届“新世纪我能行”素质技能大赛的活动，虽然我校取得了较好的成绩，但学生没有因此而骄傲，他们在比赛中体会到要想取得优异的成绩必须相互团结，相互合作发扬集体主义精神，才能取得成功。同时，由于他们的参赛，激发了身边同学的学习热情，使学生认识到必须全面发展，才能真正成为21世纪的合格人才。 案例二 特别提醒 总结的结构形式不拘一格，常见的有三种： 条文式，即将总结的内容按性质和主次轻重逐条排列，行文简要，眉目清楚。 小标题式，就是正文部分有逻辑关系，可分为几个小标题，逐层深入的进行分析，往往条理清晰，一目了然。 全文贯通式，为了前后连贯，不分章节、不列条款，按时间和事物本身发展的过程，一气呵成，全文贯通。 案例三 抓典型引路　扩大订阅覆盖面 ——我们是怎样做好《广东政报》订阅工作的广东省南海市 近几年来，我市订阅《广东政报》的数量逐年上升，1994年为1500份，1995年为2075份，1996年增至2300多份。几年来，在全省121个县（市、区）中名列第一，受到省政府办公厅的通报表彰。我市订阅政报的数量之所以能不断增多，主要是因为市政府及办公室领导重视，具体由一位办公室副主任和一位秘书科副科长负责，并注重抓好典型和宣传发动工作，不断提高对政报重要性的认识，重视对政报的运用，调动各方面订阅政报的积极性。 注意积累，占有材料： 探索规律，提炼观点： 突出特点，抓好重点： 实事求是，一分为二： 相关链接 总结与计划的关系 总结与计划在内容与写作上有一定的联系。总结是计划执行的结果，做总结既要以计划为依据，又要对计划完成情况作出判断；计划的制定也要以上一阶段的总结为依据，其目标、任务、措施都应参照上一阶段总结的情况提出来。计划回答的是“做什么”、“怎么做”、“做到什么程度”，而总结要回答的是：“做了什么”、“做得怎么样”、“为什么这样做”。 技能训练 一、深入到订数少的地区宣传发动，增加订阅数量 今年8月，当接到省府办公厅和省邮电局关于做好《广东政报》征订发行工作的文件后，办公室主管领导即认真领会文件精神，分析本市订阅工作情况，发现虽然全市订数逐年增多，但各地区间并不平衡。因此，要做好征订工作，首先要抓住订数少的地区作为突破口。9月中旬，秘书科的同志深入到订数少的几个镇、区了解情况，发现最主要的原因还是对政报的认识问题， 诸如：“刊物多，看不了”、“工作忙，无人看”等等，因而不重视，也不积极开展征订工作。针对这些问题，办公室着重宣传了政报的重要作用，列举了许多单位运用政报的经验，以及如何利用政报为领导决策服务等做法，从而在全市范围内统一认识。1996年，原来订数少的几个镇的订数都比1995年有所增加；同时，对市直订数少的单位，办公室也及时与其联系，做好督促检查工作，也取得较好的效果。 二、抓先进典型引路，扩大订阅覆盖面 在征订期间，我市还注意做好调查研究，总结先进镇、区的经验，突出抓好先进典型引路。针对当时有部分单位认为，目前所订数量已够多、能保持原有订数就满足的思想，用事实加以启发引导。并在全市政报征订发行工作会议上，安排全市订数第一的西樵区介绍经验。与会者很受启发，从而增强了工作信心，表示要学先进，进一步挖潜，查漏补缺，争取订数有所突破，连个别准备在会上摆摆困难的单位也改变了主意。西樵区1996年度订数达254份，比1995年增长15.4%，继续居住全市之首。 三、掌握工作进程，及时解决薄弱环节 我市吸取以往只重视布置、不注意抓检查落实，造成一些镇、区所订份数偏少，要纠正也来不及的教训。在今年的工作中他们注意处理好这个问题；一是及时掌握征订进度，要求各镇、区及市直各系统定时将所订数量上报；二是要求市邮电局配合，不但要积极上门收订，而且要定时上报收订情况，如平洲区政府办公室，从征订进度表上发现有6个单位应订而 因某种原因还未订，就及时通知，使一些漏订或少订的单位，都能订上政报。据统计，全市今年新增订阅单位达25个，落实份数133份。 四、抓工作队伍中的积极因素，表彰先进，鼓舞士气 我市在多年