我想和你们一样.ppt

心理描写练习 路灯亮了，我的心————：糟了，这回又晚了。我————向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双——眼睛，不时出现在我眼前。我忐忑不安，心里————，像揣着————似的。我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚说过，——————，不要到别处去玩。可是我刚遵守了几天，————。这回爸爸一定会特别生气，说不定————。这时，我放慢了脚步，心想着————。现在只有一条路，那就是————，请他原谅。想到这儿，我又————，飞快地向家里跑去。 我想和你们一样 词语、句子积累 如出一辙 哭笑不得 妥当 挪动 担心 犹豫 喜爱 僵硬 仿佛 惩罚 背诵 主要内容及中心思想 1、本文主人公是谁？她做了一件什么事？为什么做这件事？做后有什么样的结果？ 本文写了一个大脑麻痹的学生蒂娜，因数为自己没有很好的完成老师布置的只有十分的作业，而主动接受惩罚，从而赢得了大家尊重的事 本文写作特点 1、对比写法。 安娜的不寻常 同学的正常 对作业的重视 同学们对待作业轻视 2、贯穿始终的心理描写 3、巧妙设置伏笔 刘伟 * * 咯噔一下 慌慌张张 一只小兔子 放学后要直接回家 严厉的 七上八下 就又给忘了 还会揍我呢 这可怎么办呢 主动承认错误 加快了脚步 身体状况 布置10分的作业 检查作业 别人背不出 蒂娜犯了错误 主动接受惩罚 赢得大家尊重 ●聋哑姑娘们正演绎着大型舞蹈——“千手观音”！ 二十一位盲姑娘 ●10岁失去双臂，用脚弹钢琴的中国达人秀冠军。 海伦凯勒 ●一个盲聋世界里的女作家、教育家…… ●竟然毕业于哈佛大学，精通五国语言！ 斯蒂芬·霍金 ●他不能走，不能说，只有两个手指可以动。 ●他是在世最伟大的科学家，是“宇宙之王”。 *