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小学排球教案 [作者：包鹏铭　　来源：本站原创　　阅读： 8445次 　　发布时间：2010-1-20] 背景色: 【 】 　 学习目标：主动参与广播操的复习，并能做出示范。　　 积极参与跳长绳活动。　　 学习内容：跳长绳 广播操　　 学习步骤：　　 一、 小组活动，积极参与　　 教师活动：1、组织学生集队、队列练习。　　 2、提出分组练习要求，组织学生分组练习。　　 3、组织学生比赛展示。　　 学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。　　 2、听口令进行队列练习，复习二路纵队行进走。　　 3、全班分成三组，在组长的带领下进行“8”字跳长绳和“1+1”跳长绳。　　 4、 在小组长的带领下进行2分钟“8”字跳长绳。　　 5、分组展示“1+1”跳长绳。　　 组 织：六列横队、小组分散　　 　　　　 * * * * * * ******　　 　　 * * * * * * 　　 　　　　　　　　　　　　 * * * * * * ******　　 * * * * * * 　　 　　　　* * * * * * ******　　 * * * * * * 　　 二、合作学练，提高质量　　 教师活动：1、讲述上节课广播操练习情况，提出本节课复习要求：对前三节广播操要做到精雕细凿，把每一节动作细细过关。　　 2、组织学生分组练习。　　 3、组织学生分组过关。　　 学生活动：1、了解本课复习的要求。　　 2、在与同学的合作中不断改进动作质量，反复体会各节动作的重难点。　　 3、分两组（女生组、男生组）进行过关，男生过关时女生作评委，女生过关时男生做评委，不仅能积极参与评价，更要做到公正。　　 组 织：　　 ******* 　　 *******　　 *******　　 * * * * * * * * * * * * * 　　 场地器材：操场、录音机、长绳三根　　 课后小结： 本课仍是恢复体力，在队列练习后就开始分组练习跳长绳，本课吸取第一课的教训，强调了小组的配合，三个班级的各个小组练习都非常认真，而且每个小组长都很尽职，积极地调动起组员的积极性，组织也井井有条，体力消耗也是比较大，最大比赛了2分钟8字跳，三班效果最好三个小组都过了百，一班二班好的小组和差的小组距离很大。1+1跳长绳六1班表现最好。一节课学生都表现得很积极，也很认真，小组合作也较第一课有进步。　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 披塘小学体育实践课教案　　 学习阶段：水平三　　 学习目标：主动参与广播操的复习，并能做出示范。　　 积极参与跳短绳活动。　　 学习内容：跳短绳 广播操　　 学习步骤：　　 二、 合作活动，积极参与　　 教师活动：1、组织学生集队、队列练习。　　 2、提出分组练习要求，组织学生分组练习。　　 3、组织学生比赛展示。　　 学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。　　 2、听口令进行队列练习，复习二路纵队行进走。　　 3、全班分成六组，每大组两个同学为一小组，进行练习跳短绳：快跳、后跳、交叉跳、两人前后跳、两人左右跳、一摇一跳等多种练习。　　 4、分组比赛，比一比哪一组的总分高。　　 组 织：六列横队、小组分散　　 * * * * * * ** ** **　　 　　 * * * * * * 　　 　　 * * * * * * ** ** **　　 * * * * * * 　　 * * * * * * ** ** **　　 * * * * * * 　　 二、自主学练，改进动作　　 教师活动：1、听音乐复习前三节广播操。　　 2、提出自主复习要求：对三、四、五节广播操要做到精雕细凿，把每一节动作细细过关。　　 3、组织学生分组练习，巡回指导。　　 4、组织学生分组过关。　　 学生活动：1、听音乐认真复习最后四节广播操。　　 2、了解本课学习的要求。　　 3、自主地找伙伴进行练习，从不断的练习中改进动作。　　 3、分两组（女生组、男生组）进行过关，男生过关时女生作评委，女生过关时男生做评委，不仅能积极参与评价，更要做到公正。　　 组 织：　　 ******* 　　 *******　　 *******　　 * * * * * * * * * * * * * 　　 场地器材：操场、录音机、短绳每生一根　　 课后小结： 本课运用一根短绳让学生充分地活动，并把每一个学生和小组的荣誉结合在一起，让每一个学生的练习都充满了激情，本课在二班第一次上的时候发现有点乱，为了乱而且较费时，后来改进方法，在后两个班教学时让小组长带着一组队员相对集中在一起，让组长统计分数，特别是一班每次比赛后组长都把分数