思维测试题!.docVIP

思维能力测试 1. 某鞋厂派两名推销员飞往一个海岛开辟市场。他们了解到所有岛民都没有穿鞋的习惯。推销员甲立即向厂长发电报：“没有市场，他们的需求等于零！”推销员乙也向厂长报告：“前途无量，他们的需求都将从零开始！” 根据这则材料形成如下四类观点： 第一类：市场是需要开拓的 事在人为 切忌鼠目寸光 第二类：用发展的眼光看问题 绝不轻言放弃 路是人走出来的 第三类：零不等于无 巧妇难为无米之炊 第四类：盲目乐观 岛民明天会穿鞋吗？ 问题：你认为哪一类观点更有新意？ 答案：第四类。 分析：此题集中体现反向思维。前三类都批评甲推销员保守，称赞乙推销员乐观，是大多数人肯定的。如反其道而行之，从肯定甲推销员的新角度来写，更令人信服。 有人举例：一英国商人发现中国人吃饭只用两根“木棍儿”，没有用西洋刀叉，认为这是个发财的好机会，从美国运了几十万副洋刀叉，过了好多年，一副也没卖出去。中国人至今习惯用筷子。也许岛民不穿鞋是由于脚直接接触温暖的细沙、光滑的石头、爽适的海水，且有治病防病诸多益处…… 2. 世界上第一位女大使、前苏联的柯伦泰和挪威商人谈判购买挪威幼鱼，卖方喊价高的出人意料，买方不得不水涨船高的调整出价，再和卖方讨价还价。但是柯伦泰却轻而易举地化解了挪威商人出的难题。 问题：她是怎么做的？ 答案：她说：“我同意你们的价格，如果我的政府不批准这个价格，我愿用自己的工资来支付这个差额。但是这自然要分期支付，可能要支付一辈子。” 分析：柯伦泰运用了归谬法，先同意对方的价格，其实是推给政府来加以拒绝。 3. 一天，苏东坡与他的老师欧阳修闲聊。 欧阳修说：“有一个病人，医生问他得病的原因，他说：‘一次乘船外出，途中遭遇大风，自己受到惊吓而得此病。’多年的舵把子浸透了许多舵工的手心汗，医生从舵把子上刮下了细木屑，加上丹砂、茯神等药，为人治病，他喝下去后，结果病就好了。后来的《本草﹒别药性论》上记有这样的话：‘正汗用麻黄根节以及旧的竹扇子刮末入药’” 苏东坡不同意，可是又不好过于直接的反驳。 问题：苏东坡怎样才能巧妙委婉又有力地来反驳欧阳修呢？ 答案：苏东坡说：“如果这样用药正确的话，用笔墨烧灰给读书人喝下去，不是可以治昏惰病了吗？推此而广之，那么喝一口伯夷的洗手水，就可以治疗贪心病了；吃一口比干的残羹剩汁，就可以治好拍马屁的毛病……” 分析：苏东坡以同样类似的治病例子，顺着欧阳修的思路推导出了不同的结果，用了思维方法上的归谬法。 4. 在一场篮球冠军争夺赛上，甲队赢乙队2分，但按总分计算，甲队必须超过乙队6分，才能最后夺冠。到了最后时刻，甲方教练紧急叫停，布置战术，最后以出人意料的方式赢得了胜利。 问题：甲方教练采取了什么方法？ 答案：甲队队员突然反身，向乙队的篮里投进了一球，终场锣响，双方战平。其意在争夺5分钟的加时赛，为夺冠创造机会和时间。 分析：按照正常思维打完比赛，甲队很难最后夺冠。甲队正是采用了倒过来想的反常思维，才最后赢得了胜利。 5. 1938年，卓别林写成了讽刺希特勒的电影剧本《独裁者》，影片按计划开拍。就在这时，另一家电影公司写信给卓别林，说《独裁者》是他们公司的专利。卓别林只好前去交涉，对方坚持如果卓别林不肯出让拍摄权，又要用独裁者这个标题，就得交2.5万美元的转让费，否则将向法院起诉。卓别林拒绝了那家公司的要求，影片最后也顺利拍摄了。 问题：卓别林最后是怎样解决这个问题的？ 答案：卓别林在《独裁者》前面加了一个“大”字。 分析：《大独裁者》不仅使那家公司的勒索计划泡汤，而且对希特勒的独裁形象表现得更为充分。创造思维注重灵活、新颖，要求每个结局存在差异，各不相同，新颖不俗。 北宋时候，有个人在街头卖画，说是珍藏古画《白马图》。忽然来了一个人，唰的抖开一副画，说：“说这才是《白马图》的真本！”两幅画几乎一模一样，差别只在于红鬃烈马的眼睛上——后一幅马埋头吃草，双眼闭合。 据说，《白马图》的作者非常熟悉马的生活习性。 问题：怎样判断出哪幅画是真品呢？ 答案：红鬃烈马双眼闭合的那一幅是真品。 分析：运用辨证思维认识事物，既要看到整体中的局部，也要看到局部基础上的整体。两幅《白马图》从整体上看没有什么差别，从局部会发现马眼的区别。马吃草时，因害怕草扎，所以总是闭着眼的，《白马图》的作者非常熟悉马的生活习性，应该不会画错。 一位老师与两位学生做游戏，“这里有三支笔，两支蓝色，一支黑色，一人一支。请你们根据自己手上的笔的颜色，猜出对方所拿笔的颜色。”这两个学生开始都猜不出来。突然两个学生都喊起来：“我猜着了。” 问题：两个学生手中的笔是什么颜色？ 答案：蓝色。 分析：如果两人中如果有人拿的是黑色笔，那就只有两只蓝色笔分别在老师与另一个同学手中，不会都猜