骨干教师管理办法(改).docVIP

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骨干教师管理办法(改)

兴义市清水河镇中小学(幼儿园)骨干教师? 管 理 办 法 第一章????总??则 ?? 第一条?骨干教师是教师队伍中的优秀人才,是全面实施新课程、推行素质教育的核心力量。加强骨干教师队伍建设是全镇教师队伍建设的重点工作之一。? ?? 第二条?为了确保骨干教师在评审、培训、使用、考核等管理环节的科学性、系统性、有效性,充分发挥骨干教师在教育教学、教育科研、教师培训中的示范带动作用,根据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师继续教育规定》,特制定本管理办法。 第二章????评审认定 第三条?骨干教师主要指师德高尚、知识丰富、理念先进、绩效优良、发展主动,在学校各项工作中能够起到带头、示范和指导作用的教师。 ? 第四条?骨干教师的评选范围是:全镇在编在岗的中小学、幼儿园的专业教师,未主持教学工作的教师不得参加申请评定。? ??第五条 骨干教师的评选原则:骨干教师的评审遵循公平、公开、择优的原则,采取科学、操作性强的评选办法,突出教师队伍要求的导向性,利用骨干教师评审的契机,激励教师主动发展和自觉提高。 ?第六条 骨干教师分学段和学科进行评审认定,每二年一次,杜绝终生制。??? 第七条?骨干教师评审认定条件:? ? 1、师德高尚。爱岗敬业,遵纪守法,教书育人,关爱合作,为人师表。近三年年度考核结果为合格及以上等次。 ??2、知识丰富。具备相应学段的教师资格。知识功底厚实,教学艺术精湛,原则上连续从事本学段本学科教学三年以上。其中小学、幼儿园教师原则上具备专科以上学历,初中教师具备本科以上学历。?? 3、理念先进。教育观念与时俱进,积极投身课程改革,主动参加各种科研活动,积极参与组织本学科的教研教改工作,在同行中有较大影响。近三年内有两篇以上独立撰写的教研文章在市级刊物发表或获奖,或者有一篇以上教研文章在州级以上刊物上发表交流或获奖, 4、绩效优良。教育教学效果综合评估名列前茅(小学镇内、初中市内同级同科统测成绩至少在平均成绩以上),?并在相应范围内有较大影响。?近二年,公开课在镇内获一等奖一次或者二等奖两次以上,或者在市内及以上优质课比赛中获二等奖及以上等次。校级行政干部所承担的学科教学工作量每周不少于四节。? ? 5、发展主动。积极参加继续教育学习,自觉完成学习任务。主动承担指导年青教师和新课程培训任务,所指导的教师有明显进步;熟练掌握和应用现代教育教学手段。? 第八条?骨干教师评审认定程序。骨干教师评审认定按个人申报、学校推荐、评委评审、公示复核、发文认定五步程序进行。 1、本人申报。本人在规定时间内提交下列材料:本人申请;近二年工作总结;教师资格证书复印件、学历证书复印件、教师职务资格及聘任证书复印件、继续教育证书复印件、近三年年度考核复印件、反映近二年教学、科研业绩的材料复印件、论文(论著)全文复印件(包括刊物的封面、目录)、《兴义市清水河镇中小学(幼儿园)骨干教师评审表》。申报者的任课学科、发表的论文、对教学业绩的总结必须与申报学科一致。? ? 2、学校推荐。学校成立骨干教师考核推荐工作领导小组,开展下列考核推荐工作:审查个人提供材料的真实性、组织学生测评、召开全体教师大会推荐(推荐票数达不到三分之二以上者不得推荐)、综合考核后提出推荐意见、按时组织上报推荐材料。?? 3、评委评审。镇教育辅导站按照行政参与、教师为主的原则成立骨干教师评审委员会,负责骨干教师的评审,推荐票数达不到三分之二以上者不得评定为骨干教师。? ? 4、公示复核。评委通过的对象进行为期5天的公示,对提出异议的对象组织评委进行专项复核。? ? 5、发文认定。对公示无异议或复核无变更意见的,由镇教育辅导站发文认定骨干教师资格,并颁发证书。? 第三章?培训与提高 ??第九条?学校要制定骨干教师的培训计划和措施,积极选送骨干教师参加国家、省、州、市的培训学习,落实骨干教师培训任务,做好培训学习的登记工作。? ?? 第十条??骨干教师要树立终身学习的观念,培养良好的学习习惯,提高主动发展能力。全员性的教师培训活动骨干教师必须带头参加。?? 第四章?职责与待遇 ?? 第十一条??骨干教师的职责任务: (一)、指导教育、教学方面: (1)、每学期至少上2节镇级观摩课、示范课或组织1次全镇性的专题讲座(先进教学理念、教学成果分享); (2)、每学期至少指导1位青年教师,须有记录等材料; (3)、每学期组织和指导本学科教研组开展互动、教研活动、公开交流教学设计、多媒体课件制作等活动1次以上,听课、评课不少于8次; (4)、积极总结并传播现代教育理论和教育教学经验。 (二)、教育科研能力方面: (1)、承担并参与教育科研及课改工作(含校级科研课题),不断总结教学经验,撰写教育科研文章。教育教学效果好,学生满意率保持在70%以上。 (2)、带头参与论

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