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《经济生活》第四单元复习 余杭第二高级中学 黄丽英 现实篇： 雾霾天气几时休 反思篇： 罪魁祸首知多少 材料：一方面，我国的钢铁、水泥、电力等行业的超标排放是造成雾霾的重要元凶；另一方面，这些高耗能高排放行业的产能已经严重过剩。可是一些地方政府还要对这些行业给与财政补助并将其列入支柱产业。 要求：四人小组讨论交流，纸笔记录，代表发言，3-5分钟 任务分工：分组讨论交流、展示观点 材料：一方面，我国的钢铁、水泥、电力等行业的超标排放是造成雾霾的重要元凶；另一方面，这些高耗能高排放行业的产能已经严重过剩，可是一些地方政府还要对这些行业给与财政补助并将其列入支柱产业。 结合视频和材料，运用“市场配置资源”的有关知识分析产生上述现象的原因。 结合视频和材料，运用“走进社会主义市场经济”的有关知识分析产生上述现象的原因。 结合视频和材料，运用社会主义市场经济的有关知识分析产生上述现象的原因。 结合视频和材料，运用“加快转变经济发展方式”的有关知识分析产生上述现象的原因。 1、审设问： (定范围、明题型、找话题） 2、审材料：（分层次看标点、找关系、明主旨） 3、组答案： (三步曲：原理、方法论、联系实际） 违背市场规则 不遵守法律、道德、不讲诚信 市场调节的局限性：自发性、盲目性、滞后性 1. 2. 违背市场规则 不遵守法律、道德、不讲诚信 市场调节的局限性：自发性、盲目性、滞后性 政府没有实行科学的宏观调控 3. 违背市场规则 不遵守法律、道德、不讲诚信 市场调节的局限性：自发性、盲目性、滞后性 政府没有实行科学的宏观调控 运用“市场配置资源”的有关知识分析产生上述现象的原因。 运用“走进社会主义市场经济”的有关知识分析产生上述现象的原因。 运用社会主义市场经济的有关知识分析产生上述现象的原因。 考 试 说 明 条 目 （四）发展社会主义市场经济（单元标题） 1.社会主义市场经济? （？标题） 资源配置的基本手段? 市场调节的优点和局限性? 市场秩序? 社会主义市场经济的基本特征? 宏观调控的目标和手段? 2.科学发展观和小康社会的经济建设（课标题） 贯彻落实科学发展观? 转变经济发展方式 3.经济全球化与对外开放? （课标题） 经济全球化及其表现? 跨国公司在经济全球化中的作用? 经济全球化的影响? 提高开放型经济水平? ?世界贸易组织的地位、作用和基本原则 4. 科技创新不足 经济（能源）结构不合理、粗放型增长方式…… 没有走新型工业化道路 工业布局、产业结构、生产方式不符合绿色、低碳、循环发展要求 5. 科技创新不足 经济（能源）结构不合理、粗放型增长方式…… 没有走新型工业化道路 工业布局、产业结构、生产方式不符合绿色、低碳、循环发展要求 没有贯彻落实科学发展观（4点） 结合视频和材料，运用发展社会主义市场经济的有关知识分析 产生上述现象的原因. 运用“加快转变经济增长方式”的有关知识分析产生上述现象的原因。 运用“围绕主题 抓住主线”的有关知识分析产生上述现象的原因。 市场、政府、发展方式、发展观 启发、感悟 1.突破主观题的方法则是在体系建构中把握重点，做到宏观在胸，微观落实； 2.如何获取材料中的有效信息？ 你能看到什么，取决于你心中有什么。没有足够的 知识储备和对知识的深度理解，就不能将材料中的 隐性信息挖掘出来。 教师寄语 不留死角固基础突出重点抓主干连点成线构体系科学训练悟方法定时整理常回头  反思性学习贯穿于整个复习过程 政 治 主 观 题 审设问 ①知识范围：知识体系 审材料 ②题型：三W ①对材料分层分析看标点符号 ②把握材料的主旨找关键词 ③要概括材料之间的关系 组答案 ①归纳法：材料+体现了（原理） 演绎法：原理+材料+正体现了这一点。 ②答题顺序（教材、材料、设问） （先重点、再其他） ③用语规范,逻辑严密、条理清楚。 （连接语和结论） 雾霾与尘埃混杂齐飞 路面共天空灰蒙一色 “APEC蓝” “阅兵蓝” 拨“雾”见日，我们可以做到吗？ 材料：2014年11月，APEC会议在北京召开，为保障APEC会议期间空气质量。中国环保部会同京津冀等地方政府采取了一系列“史上最严”的相关措施，实行联防联控。如会议期间北京、河北、天津等8个以上城市采取汽车单双号限行政策,机关单位的公车封存70%。北京全市行政区域内的所有工地(抢险抢修工程除外)全部停工。并做好停工期间的施工扬尘治理工作。河北省范围内2000多家企业临时停产、1900多家企业限产、1700多处工地停工。2014年11月6日起，实施最高一级空气重污染应急减排措施的范围进一步扩大至山东省。 治理篇：拨“雾”见日怎突围 设问：有人认为，在治理雾霾时，采用工厂限产停产、汽车单双