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經濟小考 第十九章 經濟發展與經濟成長 (19-1~19-2) A Sol 班級: 姓名: 座號: 得分: 是非題: (O)1.經濟發展是指除了實質產出的提高外，還強調國家整體結構的改變與進步。 (O)2.若人口成長率為零，則實質產出的年增加率和每人實質產出的年增加率會相等。 (O)3.人力資本是指藉由教育、培訓等方式的投資所形成的知識與技能。 選擇題: (C)1.下列敘述，何者錯誤？(A)熊彼得認為持續的創新活動，經濟才能成長 (B)哈樂得與多瑪的 成長理論強調儲蓄對成長的重要性 (C)梭羅認為制度差異是影響經濟成長最重要的因素 (D) 盧卡斯強調人力資本對經濟成長的重要性。 (A)2.有關梭羅提出的新古典成長理論，下列何者敘述正確？(A)假設資本與勞動有相當高的替代 性 (B)特別強調儲蓄對經濟成長的貢獻 (C)重視需求面的探討 (D)重視投資對經濟成長的貢 獻。 (A)3.認為人力資本的培育與國家基礎工程的建設，改善投資環境來促進經濟成長的經濟學者為 (A)貝羅 (B)盧卡斯 (C)馬爾薩斯 (D)亞當斯密。 (D)4.假設2006年的名目GDP為360億元，2010年名目GDP為420億元，而在這段時間物價膨脹 率為5%，則經濟成長率為 (A)15.8% (B)13.5% (C)12.7% (D)11.1%。 (B)5.投資可以形成社會有效需求，也是擴張社會總供給的動力，此種現象稱為 (A)乘數效果 (B) 投資雙元性 (C)需求拉動的物價膨脹 (D)總合供需模型。 (C)6.根據凱因斯學派的理論，若儲蓄率為15%，資本係數為3，則經濟成長率為 (A)45%(B)20% (C)5% (D)4.5%。 (D)7.下列敘述何者錯誤？(A)亞當斯密著有「國富論」 (B)凱因斯著有「就業、利息與貨幣一般 理論」 (C)馬爾薩斯著有「人口論」 (D)薩穆遜著有「資本論」。 (C)8.下列哪一經濟學派主張政府降低稅率，以增加儲蓄，促進投資，提高就業與產出水準，則政 府總稅收不減，反而會增加？(A)古典學派 (B)凱因斯學派 (C)供給面經濟學派 (D)重貨幣 學派。 (A)9.假設某國在2010年的實質所得為500萬元，人口有50萬人，到了2011年，該國的實質所 得增加到540萬元，而人口增加為51萬人，該國的平均每人實質所得年增率為 (A)5.88% (B)5.96% (C)7.35% (D)7.68%。 (D)10.下列何者為衡量經濟成長程度的標準？(A)勞動人口的數量 (B)技術水準的高低 (C)研究 發展的經費 (D)平均每人實質國民所得的大小。 (A)11.賽伊法則是指 (A)供給創造需求 (B)需求創造供給 (C)供需必須平衡 (D)供給必須大於需求。 (C)12.認為經濟成長之關鍵在於分工的學者是 (A)馬爾薩斯 (B)李嘉圖 (C)亞當斯密 (D)熊彼得。 (D)13.經濟成長可以下列何種圖形說明？(A)邊際產量曲線 (B)菲利浦曲線 (C)恩格爾曲線 (D) 生產可能曲線。 (C)14.重商主義時代若干國家一味擴張輸出，製造順差以取得金銀，結果造成 (A)國內商品日增 (B)自由貿易盛行 (C)物價膨脹 (D)通貨緊縮。 (B)15.以下何種情況可以提高經濟成長（量），但是不見得能夠促進經濟發展（質）？(1)更多勞 動力、資本的投入與自然資源的開發 (2)技術進步、創新發明的快速傳播 (3)自由競爭發 達，促進規模經濟的擴大 (4)文化制度的改進與行政法律的革新 (A)(1)(2) (B)(1)(3) (C)(2)(3) (D)(2)(4)。 (C)16.假設某國2006年的實質總產出為600萬元，人口有40萬人，到了2010年，該國的實質總 產出增加到630萬元，而人口增為42萬人，則其實質產出年增率為 (A)30% (B)15% (C)5% (D)0。 (D)17.同上題，該國的平均每人實質產出年增率為 (A)30% (B)15% (C)5% (D)0。 (B)18.下列關於經濟學者與其所建立的學派，何者錯誤？(A)亞當斯密：古典學派 (B)馬歇爾：新 經濟學派 (C)盧卡斯：理性預期學派 (D)傅利曼：重貨幣學派。 (B)19.1930年代的經濟大恐慌，凱因斯學派強調政府積極介入經濟活動，其經濟學的範圍是屬於