新进教师采计职前年资提叙薪级权益通知书.docVIP

新進教師採計職前年資提敘薪級權益通知書 本人具下列勾選年資，請依規定採計提敘薪級，並依「公立教職員敘薪辦法」第八條之一規定：『教職員有未經採計提敘之職前年資，與現職職務等級相當且服務成績優良者，得在本職最高年功薪範圍內按年採計提敘薪級。前項未經採計提敘之職前年資，低於現敘薪級者，為職務等級不相當 教師敘薪權益簡表 學歷資格 起敘 本職最高薪 本職最高年功薪 大學檢定制教師(登記制教師) 190(180) 450 625 研究所四十學分班結業 本職最高薪內提四級 500 625 碩士 245 525 650 博士 330 550 680 職　前　年　資　提　敘 項目 注意事項 公、私立代理（課）教師 經公開甄選（或核備有案）。 長期代理（課）年資（連續一學年或未連續一學年，惟每次代課（理）在三個月以上，累計滿一年）。 服務成績優良，經原服務學校出具證明文件。 試用教師 具試用教師證書之任教年資，每滿一學年度採計提敘一級。 私立學校教師 須具備專任合格教師資格。 任教經歷經主管教育行政機關核備有案或有案可查（私立高中、職已授權，可免） 含大專教師轉任（資格經審定合格者）。 軍職 後備軍人年資參照「後備軍人轉任教職員軍職年資比敘表」。 自94年12月14日起修正「後備軍人轉任教職員軍職年資比敘表」之說明，已包含志願在營服役之預備軍官，有關預備軍官志願轉服役4年改適用後備軍人年資採計規定。 預備軍官役1年10個月年資（不得併大專集訓）得於本薪230元範圍內提敘1級。 依「國防工業訓儲預備軍官士兵甄選作業要點」規定之預備軍（士）官年資。 依「國軍聘任及雇用人員管理規則」進用之聘任人員年資及國防部中山科學研究院依「國軍科技人員管理規則」進用之聘任人員年資，與擬任職務等級相當且性質相近。 護理教師 公私立高中以上學校經教育部介派（或經該部甄選錄取）之年資。 經審定有案之薪級，得於本職最高年功薪範圍內仍支原薪。 約聘（僱）人員 依「聘用人員聘用條例各類人員與行政機關公務人員職等相當年資採計提敘俸級對照表 申請提敘薪級暨提高本職最高薪原則 教師進修大學校院研究所教師在職進修班修滿四十學分，取得結業證書，並合於本原則各款規定者，得於本職最高薪範圍內最多提敘四級，本職最高薪並提至第八薪級五ＯＯ元。 依本原則申請提敘薪級暨提高本職最高薪者，其現職應為公立中小學教師（含校長），且其進修時之職務應為公私立中小學教師（含校長）或教育行政人員，其進修並應經本職機關學校首長推薦或同意者。 依本原則申請提敘薪級暨提高本職最高薪者，其進修之班別，應為本部委託大學校院研究所開辦之各該任教級（國小、國中、高中職）教師在職進修班（含暑期班、週末班、夜間班及巡迴班），不含各公私立大學校院報經本部核准開辦之研究所推廣教育班次。中等學校教師並須符合「進修科別與任教科別相近」原則，其認定標準如次： 所稱教師「任教科別」以其教師登記合格科目為限。中等學校教師進修大學院校研究所教師在職進修班結業，如其進修班別學科名稱依「中等學校各學科教師本科系相關科系及專門科目學分對照表」規定，為所具教師登記科目之本科系或相關科系者，即得認定為「進修科別與任教科別相近」。 其進修班別之學科名稱，雖未列為所具教師登記科目之本科系或相關科系，而其所修習之學分依上開「中等學校各學科教師本科系或相關科系及專門科目學分對照表」審核，如已達該科應修專門科目二十學分以上者，亦得認定為「進修科別與任教科別相近」，並於進修結業時申請提敘薪級。 中等學校教師進修研究所教師在職進修班結業，其進修班別之學科名稱或所修習之學分，經依前二款原則審核，如未能認定為「進修科別與任教科別相近」，則得提敘薪級，應俟其登記為進修科別相近之該科合格教師，合於「進修科別與任教科別相近」時，始得申請提敘薪級。惟現職高級職業學校專業學校教師，如因學校之特殊需要，經校長推薦進修者，雖其進修別與任教科別，依前二款原則審核並不相近，仍得於進修前，經學校詳述具體理由，報請主管教育行政機關核准，同意其進修結業時，專案辦理提敘薪級暨提高本職最高薪。（本原則發布前已參加進修或已結業者，如情形特殊，並經學校出具證明者，亦得從寬辦理），並以進修結業後繼續任教原校者為限。 本部委託各校院開辦之「教育」、「教育心理與輔導」、「輔導」暨「特殊教育」研究所教師在職進修班，因課程內容係屬全體教師必備之知能，故中小學教師進修上述班別結業，一律視為「進修科別與任教科別相近」，並得依本原則申請提敘薪級暨提高本職最高薪。 實際擔任社會教育工作之公立中小學教師，如基於學校推展社會教育之需，經校長推薦進修「社會教育」研究所在職進修班，於進修前經學校詳述具體理由，報請主管教育行政機關核准者，亦得於進修結業時，專案辦理提敘薪級暨提高本職最高薪，並以進修結