《新教育之梦》读书汇报泰州市孔桥小学 孔锋.ppt

* ——《新教育之梦》读书汇报 泰州市孔桥小学 孔锋 向着明亮那方 金子美铃 向着明亮那方 向着明亮那方， 哪怕一片叶子 也要向着日光洒下的方向。 灌木丛中的小草啊！ 向着明亮那方 向着明亮那方， 哪怕烧焦了的翅膀 也要飞向灯火闪烁的方向。 夜里的飞虫啊！ 向着明亮那方 向着明亮那方， 哪怕只是分寸的宽敞 也要向着阳光照射的方向。 朱永新 中国民主促进会中央委员会副主席，第十二届全国政协副秘长、常务委员会委员。中国教育学会副会长，中国叶圣陶研究会副会长兼秘书长，苏州大学教授、博士生导师，北京大学、北京师范大学、同济大学等兼职教授。 从2002年起，由他发起的新教育实验在全国推广，至2013年，全国有25个省市自治区的1500余所实验学校、150余万名教师和学生参与实验之中，以行动悄然改变着中国教育。 努力成为中国素质教育一面旗帜。 全力打造植根于本地新教育品牌。 理想的学校 1.理想的学校，应该是一所有特色的学校。 2.理想的学校，应该是一所有品位的学校。 3.理想的学校，应该有一个富有人格魅力、有远大理想的校长。 4.理想的学校，应该有一支创新型的有活力的教师队伍。 5.理想的学校，应该拥有一批善于探索、具有良好习惯的学生。 6.理想的学校，应该有一个面向所有学生的校本课程体系。 7.理想的学校，应该有一个永远对学生开放的图书馆和计算机房。 我心目中的理想学校 是一所具有鲜明特色的学校 我的思考： 如何构建学校特色？ 首先应该不断思考，挖掘本校的特色，可以先在全体教师、学生、家长中广泛开展“学校特色大家谈”的活动，多方听取建议。 其次，将建议向社会各界、教育领导和专家进行咨询，从而梳理出立足于本校实际，又略高于本校目前实际的学校特色建设的项目。 进而，围绕特色项目，进行整体设计，制定出具有鲜明特色的管理体系，开发出具有鲜明特色的校本课程。 要把银杏文化作为学校特色，应该要培育出以银杏为载体的朴实精神内涵，要培养出一支具有银杏扎根大地、无私奉献、敢于创新的教师队伍；培养出一批具有团结奋进、不断进取的学生群体；开发出一套以银杏为特色的劳动、艺术、诵读、科普等方面的校本课程和相关教材。 我心目中的理想学校还是一所具有浓烈书香气息的学校 新教育的四大改变： 1.改变教师的行走方式； 2.改变学生的生存状态； 3.改变学校的发展模式； 4.改变教育的科研范式。 一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史。 如果没有阅读就没有人精神的发育。 阅读不能改变人的长度，但是可以改变人生宽度和厚度，阅读不能改变人的物象但是会改变人的气象和品质。 阅读对一个民族来说更加重要，阅读能力高低会影响一个国家和民族的未来。 朗读手册说阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器。我们要在它们消灭我们之前歼灭它。 ——朱永新 我们的做法： 首先，加大投入为师生阅读提供物质保证。 第二，加强对师生阅读的指导和检查。 第三，积极研究和探索培养学生阅读兴趣的有效途径。 第四，鼓励师生共写。 理想的教师 一、理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师。 二、理想的教师，应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教师。 三、理想的教师，应该是一个善于合作、具有人格魅力的教师。 四、理想的教师，应该是一个充满爱心、受学