三年级六册综合实践学科课时教案.docVIP

三 年级 六 册 综合实践 学科课时教案 课题：三八节的祝福 第 1 课时 一、教学目标（知识目标、能力目标、情意目标） 1．根据自己对妈妈的了解，讲一讲有关妈妈的事情。 2．和妈妈谈谈心，进一步了解妈妈的生活与工作，并把情况记录下来。 二、教学重点、难点 ?讲一讲有关妈妈的事情，进一步了解妈妈的生活与工作。 三、教学准备 和妈妈谈谈心，并做好记录。 四、过程揭示? 一、谈话导入。 妈妈是我们最亲近的人，我们从小就享受着妈妈对我们的关心和照顾。同学们，你们了解自己的妈妈吗？ 二、教学过程。 1．根据自己对妈妈的了解，讲一讲有关妈妈的事情： 妈妈的年龄，妈妈的生日，妈妈最喜欢吃的东西，妈妈最喜欢做的事情，妈妈最大的心愿…… 2．讲一讲”我的妈妈”。（可以讲一讲自己妈妈的外貌、性格特点等） 3．根据自己的记忆，讲一讲妈妈让自己最难忘的一件事情。 备注（修改）栏 过程揭示 4．四人小组讨论：我对妈妈的感受。然后派代表面对全班讲一讲。最后师小结。 5．就课前预习，汇报对妈妈生活与工作的了解，以及妈妈一天的作息时间、工作和家务情况的调查： A、四人小组内汇报。 B、由小组长汇总小组成员意见后向全班汇报。 C、师小结。 三、师总结：本节课，同学们都能按要求了解了自己的母亲，很好！ 四、布置作业： 回家后把最想跟妈妈说的话告诉妈妈。  备注（修改）栏 六、板书设计 三八节的祝福 我所了解的妈妈 妈妈的一天 七、教学后记 三 年级 六 册 综合实践 学科课时教案 课题：三八节的祝福 第 2 课时 一、教学目标（知识目标、能力目标、情意目标） 1．激发学生活动的兴趣和热爱母亲的思想感情。 2．学会制作贺卡，提高学生综合运用语文、美术等学科知识的能力。 3．培养学生自主探究、协作学习的精神，使学生体验到合作与成功的喜悦。 二、教学重点、难点 ?激发学生活动的兴趣和热爱母亲的思想感情。 三、教学准备 每个学生准备好卡纸、剪刀、胶水、水彩笔或蜡笔及其他做贺卡所需材料；几张供学生参考的贺卡。 四、过程揭示? 一、创设情境，导入新课 小朋友，让我们先来欣赏一首歌。（播放歌曲《世上只有妈妈好》）你们喜欢这首歌吗？为什么呢？是呀，妈妈给了我们生命，哺育我们成长。有哪位妈妈不爱自己的孩子，又有哪一个孩子不爱自己的妈妈。3月8日是母亲的节日，在这特殊的日子里，你能为妈妈做些什么呢？ 二、小组协作，制作贺卡 今天这堂课上，我们就亲自制作一张贺卡送给亲爱的妈妈，带给她一份惊喜，好吗？ 1．做一做。贺卡的样式有很多，你们瞧——师边出示边简介：有心形的、圆形的、镂空的、立体的等等。小朋友，这些贺卡漂亮吗？其实，只要你肯动脑筋，设计出 备注（修改）栏 过程揭示 的贺卡会更漂亮。你准备设计怎样的贺卡呢？跟同组的小朋友商量一下。（学生小组讨论，教师巡视，与学生个别交流）让灵巧的小手动起来吧，看谁的贺卡最有特色。（师巡视指导）交流评议。 2．说一说、写一写、问一问。”三八”节即将到来，小朋友有什么祝贺的话想对妈妈说吗？小组讨论（学生逐个发言，其他学生耐心倾听，待发言结束后发表见解。在合作中，学生锻炼了听、说能力）交流反馈。 3．画一画。小朋友，想让贺卡更加精美吗？请发挥你们的想象，用五彩的笔去装扮它吧。你可以独立思考，也可以和小组的伙伴商量。 三、展示交流，互相学习。（分小组、全班同步进行） 四、联系生活，巧送贺卡 一张贺卡，就是对母亲的一份爱。小朋友，你准备怎样把贺卡送给妈妈呢？ 备注（修改）栏 六、板书设计 三八节的祝福 贺卡的样式 贺卡的内容 七、教学后记 三 年级 六 册 综合实践 学科课时教案 课题：“棋”乐融融 1 课时 一、教学目标（知识目标、能力目标、情意目标） 1、认识围棋棋盘、棋子，知道下棋要下在交叉点上。 2、能够正确迅速地寻找到围棋的交叉点。 3、在活动中不与他人碰撞，体验游戏的乐趣。 ?1、能够正确迅速地寻找到围棋的交叉点。 2、在活动中不与他人碰撞，体验游戏的乐趣。 大围棋盘一块，立体围棋格一个。围棋子若干。? 一、认识棋盘和交叉点、棋子 1．认识棋盘 (1)师：“看，今天小黑和小白两个好朋友来到了这里，我们跟他们打声招呼，他们的家在哪儿呢?” 总结：他们的家叫棋盘。 (2)师：“棋盘是什么样