王惠霞小学“可能性”调查问卷及分析报告.docVIP

小学可能性“可能性”教学调查问卷（教师卷） 性别：????????? 职称: ??????? 年龄：???????????? 为了更好地了解我校“统计与概率”这一块内容课堂教学的情况，以便改进教学方法，提高课堂效率，进一步提高教育教学质量，我想通过本次问卷了解大家对“可能性”课堂教学的一些看法和做法。本次问卷不记名，请各位老师根据自己的意愿和真实情况选择回答。谢谢你们的大力支持！ 1、您在备课时主要是依据(选三项并排序)（?????） A.教材???B.课程标准???C.考纲???D.学生需要???E.时事热点 2、您认为自己对《课程标准》、教材内容和把握的情况是属于下列哪一类（?????） A. 一般? ?B.较熟练??C.有些把握不准??D.无所谓??E.不重视??F.熟练 3、您对下列教学方法和教具的使用情况是（?????） 讲授法???????A.经常用???????B.偶尔用???????C.从不用??????????? 讨论法???????A.经常用???????B.偶尔用???????C.从不用??????????? 案例法???????A.经常用???????B.偶尔用???????C.从不用??????????? 电脑课件???? A.经常用??? ?B.偶尔用???????C.从不用???? 研究性学习法???????A.经常用???????B.偶尔用???????C.从不用? 社会实践活动???????A.经常用???????B.偶尔用???????C.从不用???? 4、参加教研活动的主要方式是(选一至二项)?（?????） ? ?A.听评课??B.研究分析课程标准??C.研究分析考纲???D.研究教学法??E.讨论课改 5.你在课程标准中阅读过“可能性”方面的内容吗？…（???? ） A .认真学过 B .粗略看过 C.培训时听过但自己没学过 D.没有课程标准学习 6.上“可能性”课时，你每节课向学生出示教学目标吗？……（???? ） A.每节课都出示? B.多数课时出示? C.偶尔出示? D.不出示，我认为没必要 7.你认为，教师怎样才算是较好地完成了可能性“掷一掷”课堂教学任务？…（???? ） A .教完应学的内容，不管学生有无反应??? B.多讲多抄，学生完整记下应学内容 C.指导方法，学生对应学内容会学乐学?? D.满堂提问，学生集体答完应学内容 8. 在“可能性”教学中安排合作学习吗? ……( ) A .经常 B .有时 C. 不安排 9.你在“可能性”课堂中给学生时间看书自学吗？……（???? ） A .给?? B.不给 c.课前已预习 10. 你在“可能性”课堂上经常让学生开展讨论吗？一般每节课讨论多长时间？…（???? ） A .经常；5分钟以上 B .经常；2－4分钟 C.偶尔；一两分钟 D.不讨论，没时间 11. 你在课前让学生调查“可能性”的资料吗？…… （???? ） A .做 B.不做 C.有时做 12.你喜欢学生在“可能性”课堂上提出质疑吗？………（???? ） A.喜欢?? B.比较喜欢? C.不喜欢，担心影响进度? D.不喜欢，担心难以答疑 13.你在“可能性”课堂上表扬学生吗？………………（???? ） A .经常表扬?? B . 偶尔表扬?? C.表扬过优秀学生??? D.从未表扬过 14.你认为在“可能性”课中，你有没有常常说出自己的想法？ A.有 B.没有 C.偶尔有 D. 没有这个想法 15.你在“可能性”课堂上用什么方式来检查自己的教学效果？…（???? ） A 提问B. 观察 C.课堂小测验D.全都用过 16. “可能性”教学中你在什么时候对学生所学知识进行了解？（???? ） A. 课中 B. 课后? C. 下节课前 D. 都有过 17.你认为“可能性”课堂教学中老师讲解与学生自学、思考、讨论、的时间怎样安排较适宜？…（??? ） A.老师精讲累计时间不超过三分之一，学生学、思、议、做累计时间不少于三分之二。 B.老师精讲累计时间不超过二分之一，学生学、思、议、做累计时间不少于二分之一。 C.老师讲课累计时间不超过四分之三，学生学、思、议、做累计时间不少于四分之一。 D.老师讲课累计时间不超过五分之四，学生学、思、议、做累计时间不少于五分之一。 18.你认为“可能性”课堂教学中获取学生的反馈性息对于课堂教学有用吗？… ( ) A有用 B.作用不大 c.没用 19、您认为学生在“可能性”课堂提问时，其思维水平较高的学生　（?????） A．很多?????B．多　 　C．一般????D