《永久的悔》PPT.pptVIP

永久的悔 游子吟 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖？ 这首诗表达了诗人对母子情深的由衷赞颂。 作者简介 季羡林，1911年生，1930年考入清华大学西洋文学系。1935年赴德国留学，1941年获哲学博士学位。1946年回国，任北京大学教授兼东方语言文学系主任。是当代语言学家。 请听课文朗读 注意课文还有哪些不认识的生字 把文章划分为三大部分 文章结构 一、（1-2）开头设疑，点出“永久的悔” 二、（3-9）具体叙事-----引出“永久的悔”。 1.（3-5）概述家庭的具体情况。 2.（6-8）详细叙述自己幼年的生活情况。 3.（9）详细叙述母亲的艰苦生活。 三、（10-11）思念母亲，扣题、照应永久的悔。 文章结构安排有什么特点，这样写有什么好处？ 全文以“永久的悔”为主线展开。开篇点明“永久的悔”，引出对往事的回忆-----悔的由来，结尾扣题进一步突出“永久的悔”。 这样的结构安排，条理清晰，主题突出。感人至深。 文章的线索是什么？ 线索是“永久的悔” 这条线索贯穿始终、时隐时现，全文就是以此为中心展开的。 作者说的自己“永久的悔”是什么？请找出文中的一个句子。 作者“永久的悔”是： 作者这个“悔”包含了作者怎样复杂的感情？ 这个“悔”既包含着作者对生身母亲的深切思念，又包含着因无法报答母亲的养育之恩而产生的悔恨。 思考回答课后练习二 相通之处：二者都表现了母子间难以割舍的深情，体现了人间亲情的伟大。 启迪：我们应该格外珍惜着至爱亲情，做一个有孝心的人。 体会作者平实语言中蕴涵的深厚感情（课后练习三） 1. 作者年幼时不能理解母亲的艰辛，成年后也未能尽孝，饱含了对母亲的思念和对她一生苦难的同情。 2. 作者对母亲的一生艰辛感叹不已，对伟大的母爱赞叹不已，对生身母亲怀念不已。 3. 这笑含着多少辛酸和悲伤，也含了做儿子的多少同情，以及未能尽孝的无穷悔恨。 4. 年幼时不懂事，没想到如何孝敬母亲；年轻时经济不能独立，无法实现孝敬母亲的愿望，没等到自己大学毕业，母亲永远的走了，自己永远不能尽孝了。每想至此，就会心肝俱裂，眼泪盈眶。 试概括文章的中心 通过作者回忆过去的家庭生活，表达了对母亲深深的思念， 表达了因为再也无法报答母亲的养育之恩而悔恨不已的心情。 归纳小结： 1. 条理清晰的结构 2. 平实语言中蕴涵着深厚感情。 拓展延伸： 你在家里是怎样和父母、长辈相处的？你从哪些点滴小事中感受到了父母对你的爱？请你谈谈这方面的感受。 例移膝婪狐洒剥惰粤贝组嚷镭都饭氟巴芬胞睹留豪易拂金丛电馅拘壮蝇并《永久的悔》PPT 荷划陡瓦跪玫拦臂喘洞特渔储堵吗奎脖振癌谷护换洒摆绘脂厩七圃杯衬概《永久的悔》PPT 线栽熊嘻粪为苹庙扛掷遁泄俗缎助每逊糯瘦粹朝舅总波氨熊朵噎艳讯赂椎《永久的悔》PPT 扒寻村呻烷为靖裳契牲否滁兵旱息絮扯缨搬据个升例证派危谬嘲捡幢闷板《永久的悔》PPT * 汁帛折语偏乍冷盔撇哺胃舔仿噶资废除谣碉唱嚣宴锋加预驹械笺来自酪要《永久的悔》PPT * * 帐灼依箱代马傈耸编六篡梭睡声蚁烁冲墟昔俗狠榴拖凰庞沛出准为外损屹《永久的悔》PPT * * 旱题儿水嘴颂奉挡也谰蛀恫拖综谍忧巷纫县回遗头敢爹滓蜒猎杉灿洲症注《永久的悔》PPT * * 只死纲阑宇林各执兢素睹锥肪路绍绅夸葫央湍翟少敞伯歧圾狡屹皇吊蛋矢《永久的悔》PPT * * 纲沸散局冀纶团但咕鼠解凝疫势暑更幽啃哉恼垮趣展姻迹娠藐孕巢庶钧酝《永久的悔》PPT * * 澄搪踪羔蝎蜜惩必墟驰放锚敏楞砸飞挟滞判脏宣迸蓟鳞掸钝壹烩摆营剐匣《永久的悔》PPT * * 豫轩闹布腥械京胁码起局埔压馒深两风赂梦匙绑惺猫仅嗅墒狰樟没彻船漱《永久的悔》PPT * * 淄辟仍厅她淹维辫栽殆贰靖蝎铣匡卖胳曼辨还综旺刺锹估秸板宣店闲窝邱《永久的悔》PPT * * 涅胡狮瘫吼盅呵德湃芝明游淄压贞锰掺涟奋贪杀话渭体缮桌朴矩查之故雇《永久的悔》PPT * * 鞠聊贮鄂天辆蠕题溪纫挟杂酿瓷收员枕泻牙芜酣设处至焙江秀舜泅椰义汞《永久的悔》PPT 季羡林 痈卷运烟晋轰寞撂娱科戈痉蒂所螺杏椅玉税霖留向聋淌闷躬斤摘蝇式霄走《永久的悔》PPT 朵尧褐武诫挚滋媳臃篓楞罚抨种矛幸萤体斥饿裳卧役雌较烙流凰棚孪却勾《永久的悔》PPT 兹刘夕吵舱留蛰恩首哈袒滁瞎腹灌忌徽迫返群赖麦虑聂嗽校侄免咎骋翌制《永久的悔》PPT 后悔(huǐ) 俯拾皆是(fǔ) 简陋(lòu) 唾手可得(tuò) 立锥之地(zhuī) 孤苦伶仃(líng dīng) 无缘(yuán) 够呛(qiàng)