2013年教师资证格考大试纲《美术学科知识与教学能力》(初级中学).docVIP

《美术学科知识与教学能力》（初级中学） 一、考试目标 1． 2． 3． 4． （一）学科知识 1．2．3．． 1． 2． 3． 4． 5． 1． 2． 3． 4． 5． 1． 2． 3． 三、试卷结构 模 块 比 例 题 型 学科知识 33% 单项选择题 简 答 题 教学设计 24% 单项选择题 教学设计题 教学实施 22% 单选择题 简 答 题 案例分析题 教学评价 21% 单项选择题 简 答 题 案例分析题 合 计 100% 单 项 选 择 题 ：约34% 非 选 择 题 ：约66% 四、题型示例 1．单项选择题 中国画《清明上河图》的作者是 A．吴道子 B．范宽 C．米芾 D．张择端 2．简答题 《义务教育美术课程标准（2011年版）》中“造型·表现”的学习应该达到什么目标？ 3．案例分析题 某老师在上叶浅予的维吾尔族舞蹈水墨人物画欣赏课时，先播放了新疆舞蹈的录像，又介绍新疆的风土人情，展示了新疆的葡萄、哈密瓜等地方特产，在讲述阿凡提的故事中，下课铃响了。该节课生动有趣，课堂气氛活跃。 问题： 你认为这节课成功吗？为什么？ 4．教学设计题 提供教材页面图片，或者文字资料。要求： （1）写出一篇要素完整的教学简案。 （2）要明确本课的学习领域，恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。 （3）合理地设计学习活动和作业要求。 （4）设计至少三个课堂提问。 （5）对整个教案或部分环节作出设计说明。 例1： 某初中教材中《校园招贴画》一课的文字内容是： 招贴画又名“海报”或“宣传画”，是张贴在公共场所用于宣传的画，要求在瞬间向人们准确地传达某种信息，所以，招贴画必须具有很强的视觉效果并令人过目不忘，起到宣传的作用。校园招贴画是传达学校的讲座、竞赛、展览、音乐会、运动会、公益教育等各类活动信息的画。 校园招贴画由文字和图像构成，大多由同学们手绘而成，类似于“POP招贴”。 文字包括标题、说明文、广告语、时间、地点等，要简洁通俗，也可以夸张或具有号召性。图像包括标志、吉祥物、图画、照片、色块等，可以有不同风格，要新颖夺目而有趣。 设计招贴画的要求是： （1）主题鲜明，使人一目了然； （2）构思新颖，巧妙而有创意，可以运用象征、夸张、幽默等手段； （3）构图单纯简练，有较强的形式感和艺术性。 作业： 设计一张宣传学校艺术节的招贴画。 例2： 提供如下一课初中教材的页面图片。 5 6