2《金色的草地》PPT课件专用课件.pptVIP

同学们，你们见过蒲公英吗？请介绍一下： 蒲公英，多年生草本植物，全株含白色乳状汁液，叶子倒披针形，羽状分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛。根茎都可入药。 假 jiǎ 假装 假话 假 jià 假期 寒假 朝 cháo 朝向 朝着 朝 zhāo 朝阳 朝气 学习任务： 弄清文中主要写了哪两件事？ 学习要求： 1.轻声读课文1-4自然段，边读边思考。（2分钟） 2.组织自己的语言。（2分钟） 3.3号发言，其他同学补充或质疑，组长总结。（2分钟） 4、组内选代表发言。准备全班展示。（1分钟） 1.在草地上快乐玩耍的情景。 2.“我”发现了草地会变颜色及其变色的原因。 读一读，演一演。学习任务：读第2段，揣摩哥哥弟弟玩耍时的神态、心理，准备当明星。 心理： 我——假装正经， 哄骗弟弟 弟弟——假装漫不经心， 哄骗哥哥 中心思想 课文通过写 * * * 2.金色的草地 2、同桌交换课本开火车读生字、 生词、课文，在同桌读错的地方 做上记号。读完全文后再给同桌 指出来。 学习提示： 检查预习，初读课文（4+3） 1、自查预习。容易读错的地方、没弄 清楚的地方再读一遍。完成后举手， 进行下一项。 我会认 钓 拢 diào lǒng 耍 装 劲 绒 假 朝 些 钓 察 瓣 拢 掌 趣 shuǎ zhuāng jìn r?ng jiǎ cháo xie? dia?o cha? ba?n lo?ng zha?ng qu? 我会写 耍 装 绒 假 朝 察 瓣 比一比，辨一辨 钓 ——钩 拢—— 扰 瓣—— 辫 耍—— 要 辨析钓 盛开 玩耍 使劲 绒毛 假装 这些 钓鱼 观察 花瓣 合拢 手掌 有趣 一本正经 引人注目 she?ng kāi wán shuǎ sh? jìn ro?ngma?o jiǎ zhuāng zhèxiē 学习任务： 读课文一遍，不理解的地方（词语或句子）作上记号，小组内讨论解决。 学习要求： 1. 自主用查字典、举例子、联系上下文、看字面 意思等方法完成任务。 2.小组内按4、3、2、1的顺序先提出问题，然后在小组长组织下解决每个问题。 3.小组准备进行全班展示。 ē 神态：我——一本正经 弟弟——假装打哈欠 学习任务： “我”先发现了什么？又发现了什么？两次发现有哪些不同？你从中受到了什么启示？学习方法： 1.快速默读课文 ，边读边思考。（2分钟） 2.勾画圈点，组织自己的语言。（2分钟） 3.2号发言，其他同学补充或质疑，组长总结。（2分钟） 4、组内选代表发言。准备全班展示。（1分钟） 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。 这是为什么呢？ …… 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 我知道这是为什么了。 * * * *