5.1.1西师版数学二年级上《用厘米作单位量长度》讲义.ppt

8－2=6（厘米） 这支铅笔长（ ）厘米 3 钉子长（ ）cm 4 这块橡皮长（ ） 厘米 4 4 温度计宽（ ）cm 铅笔长大约是（ ）cm. 8 铅笔长大约是（ ）cm. 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 牙刷长大约是（ ）cm。 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 牙刷长大约是（ ）cm。 10 （1） （2） （3） 人体上的“尺” 人的身体很有趣。如果把一个成年人头的长度当作一把尺，那么身高相当于7个头长，肩宽等于2个头长，上肢等于3个头长，下肢等于4个头长。用脚长也可以测量，因为人的身体约是脚长的7倍。但人体的几把尺不是一成不变的，小孩的头要大些，身子短一些。在不同地区，人体的几把尺也不完全相同。 谈谈这节课你有什么收获？ 测量物体长度时，先把物体放平，一般将物体的左边和 “0” 刻度线对齐，物体的右边对准几厘米，就读出几厘米 。 如果物体的一端不是对着尺的“0”刻度，而是对着其他刻度时，就用物体所对着的两个刻度相减，也会得到物体的长度。 怎样量物体的长度？ 1.找一找，家里的哪些物体的长度大约是1厘米。 2.在家里找 5 件你喜欢的物体，先估一估，再量一量它的长度，并记录在作业本上。 课后实践： * * 小结 在测量物体的长度时，要用统一的标准去量，这样才能知道物体到底有多长。 它们谁长？ 估一估。 蜡笔 大约（ ）个 长 橡 皮 橡 皮 3 4 2 大约（ ）个 长 大约（ ）个 长 二年级（上） 各种尺子 认识直尺 观察直尺，你发现了什么？ 刻度线 刻度 长度单位:厘米 0刻度线 认识直尺 竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线 数字——从小到大的顺序排列的 0刻度——标志着开始 cm——厘米 认识直尺 认识1厘米 刻度0： 表示起点 你能找出1厘米吗？ 你还能找出1厘米吗？ 1cm 1cm 1cm 1cm 1cm 1cm 1cm 1cm 1cm 1cm 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 直尺上相邻两个数学间的一大格长度就是1厘米 认识1厘米 量较短的物体时，可以用厘米作单位。 厘米可以用字母cm表示中，1厘米可以写作1cm，读作1厘米。 生活中的1厘米 图钉的长度是1厘米 手指的宽大约是1厘米 透明胶的宽度大约是1cm。 生活中的1厘米 厘米可以用字母cm表示。 Cm读作：厘米 1厘米可以表示成： 1cm 1cm读作：1厘米 1cm 1cm ?cm 想一想： 0——3是几cm？ 0——5是几cm? 认识几厘米 2cm 3厘米 5厘米 认识几厘米 小棒长（ ）厘米。 6 量一量 铅笔长是（ ）cm. 9 铅笔长是（ ）cm. 8 量一量 量一量 量一量 量一量 测量物体长度时，先把物体放平，一般将物体的左边和 “0” 刻度线对齐，物体的右边对准几厘米，就读出几厘米 。 我量得对吗？请你评一评！ （ ） X X （ ） 这次，该对了吧！ 这次呢? （ ） 想一想 2——7是几厘米？ 5cm 3cm 认识断尺 铅笔长大约是（ 3 ）cm. 认识断尺 如果物体的一端不是对着尺的“0”刻度，而是对着其他刻度时，就用物体所对着的两个刻度相减，也会得到物体的长度。 10－5=5（厘米） 2个1厘米就是2厘米 3个1厘米就是3厘米 4－2=2（厘米） 5－2=3（厘米） * *