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惯性教学中的难点笔者在初二教学时觉得惯性是教学中的难点学生把概念背得滚瓜烂熟一接触到实际问题就容易犯经验性错误为使学生正确理解惯性概念在教学中必须讲清下面几点惯性的本质惯性是物体的固有属性不论宏大物体还是微小粒子不论固体液体气体不论静止物体还是运动物体不论物体在地球上还是在月球上一切物体在任何时刻任何情况下都具有惯性这一点应讲深讲透教师应抓住概念中的关键字一切物体都有的性质反复讲授引导学生讨论理解概念本身含义教师应在下列方面讲清其内涵惯性是物体的固有属性既然是固有性质就不能说物体处于匀速直线运动
惯性：教学中的难点 ; 笔者在初二教学时觉得惯性是教学中的难点,学生把概念背得滚瓜烂熟,一接触到实际问题,就容易犯经验性错误,为使学生正确理解惯性概念,在教学中必须讲清下面几点. ; 1.“惯性”的本质.惯性是物体的固有属性,不论宏大物体,还是微小粒子,不论固体、液体、气体,不论静止物体,还是运动物体,不论物体在地球上,还是在月球上.一切物体在任何时刻,任何情况下都具有惯性.这一点应讲深讲透,教师应抓住概念中的关键字“一切物体都有……的性质”,反复讲授,引导学生讨论,理解概念本身含义.教师应在下列方面讲清其内涵.惯性是物体的固有属性,既然是固有性质,就不能说物体处于匀速直线运动状态或静
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