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改变传统师生的观念据报载我国目前有近八成中小学生对语文课不感兴趣而且这兴趣与年龄学龄的增长成反比教育文摘周报年月日第期第版这是从事语文教学的教育工作者不愿看到也难以接受的事实然而事实就是如此笔者认为之所以会出现语文教学的这种现状除应试教育等其他因素以外主要的原因是传统师生观念形成的不良后果我国传统师生观念的主要表现是师道尊严许多教师养成了具有专制主义倾向的人格而对学生的态度采用的是一种显形控制的权威方式教师主宰一切学生则处于被动服从状态学生稍有不轨则被教师严词斥责学生只能规规矩矩师生之间缺乏人的
改变传统师生的观念 ; 据报载,我国目前有“近八成中小学生对语文课不感兴趣”,而且“这兴趣与年龄、学龄的增长成反比”(《教育文摘周报》98年5月13日第19期第2版)。这是从事语文教学的教育工作者不愿看到,也难以接受的事实。然而事实就是如此。笔者认为,之所以会出现语文教学的这种现状,除“应试教育”等其他因素以外,主要的原因是传统师生观念形成的不良后果。; 我国传统师生观念的主要表现是“师道尊严”。许多教师养成了具有专制主义倾向的人格,而对学生的态度采用的是一种“显形控制”的权威方式。教师主宰一切,学生则处于被动、服从状态。学生稍有“不轨”则被教师严词斥责,学生只能规规矩矩。师生之间缺乏
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