第二学期学校工作计划.docVIP

立足精细化管理 努力提升教育教学质量 ——学年度第二学期学校工作计划 指导思想： 年是实施“十三五”规划的开局之年，学校将在各级教育主管部门的领导下，在区寒假教育工作会议精神的指导下，以科学发展观为统领，全面实施素质教育。坚持“讲精细、求有效、谋均衡、创特色、促和谐”的工作思路”。深入实施“精细化管理”的实践研究，全力打造高效课堂。加强制度建设，用科学的制度，规范的管理提升办学水平；加强队伍建设，依托地方资源，弘扬精神，全面提升办学质量。 工作目标1、规范学校管理，全校无重大安全事故发生。 2、打造一支师德好、业务精、勇于开拓进取、敢于创新的教师群体。 3、打造书香校园，校园文特色，不断提炼、完善学校发展目标，使“理念成为学校文化特质。 开展素质教育，多元评价，全面提高学生素质、强和改进学校德育工作针对性和实效性，重视学生良好行为习惯地养成教育。 、加强、探索、完善教师绩效工资考评方案。具体工作措施 在校内营造全员育人的氛围，确立人人都是德育工作者的观念。要求全体教师做到随时、随地、即人、即事地对学生进行思想道德教育。在此基础上，抓好以下三个方面的德育队伍建设： 1．加强德育管理队伍建设。 2．加强班主任（辅导员）队伍建设。 3．加强学生干部队伍建设。 （二）加强阵地建设，净化育人环境 1．升旗仪式再规范，重时效性。 2．校园环境再美化，重文化性。 3．校园媒体再优化，重连续性。 （三）抓实课程德育，重视学科渗透 1．认真开好晨会及搞好班队活动。 2．重视各学科德育渗透。 3．开展实践活动。 （四）抓好系列教育，丰富德育内涵 1．抓实德育常规，完善各级管理。 2．开展主题教育，贯穿礼仪主线。 3、强化“三风”建设，提升育人内涵。 二、教学工作——全面提升学生综合素养 （一）规范到位，让制度说话 1、我们结合学校的实情，修改、制定了行之有效的《茭陵中心小绩效工资考核分配方案》和《教学责任事故认定及追究制度》，及时公布上墙，以便各位教师对照执行，让规范教学有章可循。 2、严格执行国家课程安排计划，开齐开全开满课标中规定的各学科课程，规范教师的教学行为。教师授课严格执行教学进度计划，执行课程表不挤、占、挪用音、体、美课时。对此，教务处实行不定期的查课制度，查到违反教学常规，发生教学责任事故的老师，与学校的绩效考核相挂钩，给予通报批评，开出教学整改通知书，并责令其限期整改到位。 （二）精细管理，让考核更为真实 质量就是学校的生命线！教务处时刻坚持在狠抓教学常规管理中一着不让，时刻把握质量这根主旋律。教务处对照《茭陵中心小绩效工资考核分配方案》，坚持在管理方法上做文章，想点子，谋出路.积极推进精细化教学，营造高效、和谐的教学氛围。 这项管理工作由教导处负责，成员由教导主任、教研组长、学校教学骨干教师组成。具体做法为： 1. 抓随机视导常态教学。要经常性地深入课堂随堂听课、巡课，随机抽查年段教师的教学五认真情况教导处每月进行一次启动“友善用脑”研究，全面提升学生素质教育的目的就是促进学生的发展，我们的学生仍然存在知识面狭窄、死记硬背、变式能力薄弱、学习习惯差等问题，因此，我们应把视角从关注教师的“教”转向研究学生的“学”，着力构建为问题而疯狂的课堂。　　1、为学生可持续发展奠基：（1）重视研究学生常规习惯养成教育。一些教师特别注意课堂常规的管理，学生在他们的课上聚精会神，学生学习的效率高，基础扎实，这些班级的学生整体成绩都比较突出。因此，要注意学生常规习惯的培养，特别是养成良好的学习习惯和思维习惯。（2）教会学生学会学习。掌握学习方法是学好各门学科的关键。要根据学生的年龄特点和认知规律，通过有效教学，让学生在自主探索、合作交流和自我反思中摸索出适合自己的有效的学习方法，并内化在平时的学习行为中。　　2、为学生全面发展奠基：（1）开足开齐所有学科。重视学生的全面发展，认真执行课程计划，教师的专职化，促使学生在全面学习中全面发展。（2）认真组织学生开展读书及各项比赛活动，。（3）落实阳光体育活动，确保学生每天在校体育锻炼一小时，确实减轻学生过重的课业负担。，每月交流，不断丰富、更新教学信息。各教研组开展教研活动做到有计划、有记录、有检查、有落实、有反馈。每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点，内容要形成专题化、系列化。各教研组要保证每月两次的教研活动时间，开展“学—研—讲—评—改”等系列活动，做好资料积累工作，认真总结经验，力求形成特色，使我校教师说课、上课、评课技能更上一个台阶。通过观看优秀的课堂教学录像及外出听课学习，把握教改动向，获取新的教学理念。像，集体智慧形成教学设计，，然后评课，自愿45周岁以上教师积极鼓励和安排教师外出学习，营造校园研究氛围，促使教师在各类研讨活动中吸收、消化新的教改信息和教育理论，提升教学业务素质。