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高一历史期末考试复习提纲 一、第三分册第五单元 1、宋初政治、军事、科举制度的调整和改革及其影响 ①建立：960年 赵匡胤 陈桥驿兵变 ②政治：以“重文轻武”为基本国策，形成以士大夫为主体的文官体制，中央及地方要员由文人担任，实行官、职、差遣分离的制度。影响：冗官，加重财政负担 ③军事：杯酒释兵权，确立枢密院主军政、三衙统兵和皇帝总揽兵权的体制；实行内重外轻的方针，军队分禁军、厢军、乡兵；实行更戍法；影响：冗兵、削弱军队战斗力 ④科举制度：隋唐创立，宋时在制度与规则方面进行改革；形式分解试、省试和殿试；制度有“弥封”、“誊录”；内容，前期以诗赋取人，后增加策论；作用：选拔人才、普及教育、传播知识 2、北宋中期改革 ①目的：改变积贫积弱的局面 ②庆历新政 范仲淹 《答手诏条陈十事》，以整顿吏治为核心，涉及经济与武备 失败 ③王安石变法 制置三司条例司 富国强兵 偏重理财 涉及政、经、军、文 元祐更化 3、两宋政权与少数民族政权并立对峙情况 ①宋辽 澶渊之监 1005年 ②宋西夏和约 1043年 ③南宋与金对峙 靖康之变 （1127年） ④边境互市 商品、经济、文化交流 ⑤蒙古政权 成吉思汗 忽必烈 元 4、经济重心南移的最终完成 ①原因：人口大量南迁；南方经济发展基础；优越的自然条件 ②表现：农业发展（耕地、生产技术、作物品种、水稻、桑蚕业）、手工作坊（制瓷、造船）、海上丝绸之路（广州、明泉、泉州、市舶司、 番坊、番市、增收入、传文明 5、宋元的科学技术 ①印刷术、火药、指南针 ②水运仪象台——现代天文台的先驱 浑仪、浑象、计时报时 ③数学：贾宪、秦九韶、李冶 ④沈括《梦溪笔谈》 6、元代政治机构 ①中央：中书省、枢密院、御史台 ②地方：行省制度、澎湖巡检司、宣政院 ③《马可·波罗行记》 二、第三分册第六单元 1、明初强化君主专制的措施 ①废丞相，结束1600年的宰相制度；设殿阁大学士；确立内阁制度，成为协助皇帝的决策机构，是皇权的组成部分 ②建厂卫等特务机构；整顿吏治 2、农民起义与明亡（1644年） ①明政权的内忧（政治腐败、宦官专权）、外患（满洲、清） ②李自成 西安大顺 张献忠 成都 大西 3、康乾盛世 ①政治： 内 阁 南书房 军机房 军机处 议政王大臣会议 （康熙） （雍正） 辅助皇帝总揽全国军政事务 ②民族关系：对外 雅克萨之战 《尼布楚条约》 对内 平定准噶尔 回部叛乱 设伊犁将军；加强对西藏的统治；设台湾府 ③经济：耕作技术，作物品种的引入 农产品商品化 家庭手工业 形成商品集散地 ④思想：文字狱 推行文化专制政策 ⑤文化 《古今图书集成》 类书 《四库全书》 丛书 ⑥对外交流 经济：海禁、朝贡贸易；明后期开放，广州、宁波；澳门成为东西方经济枢纽，将中国纳入世界性贸易网络；中国处于出超、白银流入；清“迁海令”；康熙设海关；闭关锁国 乾隆只开广州一地 军事国防：明中期“倭患”；葡萄牙人占澳门；荷兰人占领台湾 △文化：西学东渐（中西文化交融） 利玛窦、徐光启、李之藻 自然科学：数学《几何原本》、《同文算指》 《坤舆万国全图》、《远西奇器图说》、《崇祯历书》 △影响：开眼界，识差距，反思传统与现状 三、第四分册第一单元 1、资本原始积累的主要手段 生产者和生产资料分离的历史过程为资本原始积累，始于15世纪末，以暴力手段实现 表现为：对内剥夺农民土地（圈地运动） 对外 商业战争 贩卖奴隶 殖民掠夺 手工工场是资本主义生产的最初形式 2、民族国家的形成 ①1437——1453 英法百年战争 民族意识增强 ②领土统一 各地经济联系加强 统一市场形成 推行重商主义政策 英——玫瑰战争 法——消灭割据势力 ③形成政、经、文中心（伦敦、巴黎） ④形成统一的语言和民族文化 ⑤政治上由等级君主制演变为君主制 3、开辟新航路 ①背景：对东方财富的欲望；传统商路受阻；科学（地理）进步与造船、航海技术；贵族、骑士的冒险精神 ②过程：葡——迪亚士：非洲南端 ——伽马 欧亚间海上航线 西——哥伦布 横渡大西洋抵美洲 ——麦哲伦 首次环球航行 ③影响：世界市场形成；各地经、文联系，相互影响；殖民扩张与掠夺，一方面推动资本主义发展，一方面给当地人民带来灾难 4、文艺复兴和宗教改革 ①文艺复兴 时间：14-16世纪 性质：以人文主义为武器，反封建、反教会的思想文化运动 原因：资本主义生产关系萌芽（根本原因），中世纪西欧文化的发展意大利人丰富的文化遗产；拜占庭学者移居意大利 代表：但丁、达·芬奇、米开朗琪罗、马其雅弗里 ②宗教改革 时