父母与孩子之间的爱.pptVIP

《父母与孩子之间的爱》 教学目标 1了解弗罗姆和他的《爱的艺术》的主要观点与内容。 2体会本文思路清晰，结构严谨的写作特点。 3引导学生对父爱与母爱本质的理解 4引导学生对“爱”的认识由感性上升到理性的高度，从而对“爱”进入哲学层次的思考。 整体把握 作者简介 弗洛姆是一位国际知名的美籍德国 犹太人本主义哲学家和精神分析心 理学家。主要著作有《爱的艺术》 《逃避自由》《心理分析和宗教》 《爱的艺术》 是一部以精神分析的方法研究和阐述 爱的艺术的理论专著。这本书告诉读 者爱并不是一种与人的成熟程度无关 的感情，而是一种能力问题，是一门 通过训练自己的纪律、集中和耐性学 到手的一门艺术。 问题研究 同学们在阅读文章的过程中，感觉有的句子比较长，或者句法顺序与现代汉语不一致，理解上有些困难。主要因为这是译文，必须符合原文的风格。请找出该类句子，准确理解其含义，并试着用现代汉语的方式换一种说法。 问题研究 问题研究 问题研究 问题研究 分析鉴赏 一、人在生长过程中各个阶段对爱的感受变化有什么特征？ 分析鉴赏 分析鉴赏 明确：在文章中，作者用对比、比喻的方法描述母亲与父亲同儿童不同关系和作用。母亲代表自然界，父亲代表思想的世界，法律、秩序和纪律。进一步剖析了社会经济发展与人类情感之间的关系，指出父亲的作用与社会经济发展紧密相关，强调父爱是有条件的爱。有条件的父爱具有消极和积极的作用；消极的一面是父爱须靠努力获得，积极的一面是父爱可以受自己的控制和努力的支配。 分析鉴赏 分析鉴赏 2、母爱和父爱的积极面和消极面： 分析鉴赏 五、“我爱，因为我被人爱”“我被人爱，因为我爱人”这两种感情有何本质的区别？? 分析鉴赏 分析鉴赏 七、第8段是怎样分析父母的爱的态度与孩子身心成长之间的关系？ 能力提升 一、阅读课文第9~10段，思考一下问题。 1、什么样的人才是一位成熟的人？ 能力提升 二、弗罗姆认为怎样的状态才算拥有成熟的健康的灵魂？ 能力提升 三、这种爱不仅不需要用努力去换取，而且也根本不发硬的。如果有母爱，那就是祝福；没有母爱，生活就会变得空虚—而我却没有能力去换取这种母爱。你对这句话是怎样理解的？ 明确：这句话强调母爱是无条件的，它对孩子的成长产生了重大的影响。 能力提升 四、怎样理解“母爱的体验是一种消极的体验”？ 明确：母爱是一种祝福，是和平，不需要去赢得它，也不用为此付出努力。孩子被母亲爱因为他们是母亲的孩子，又被母亲爱的资本。详细的说明了母爱的无条件性。 规律总结 通过对本文的学习，你认为本文在说理上有哪些可取之处？ 拓展延伸 一、结合自己的实际情况，说说父母对自己的爱，父亲母亲这两个世界带给你哪些影响，谈一谈你希望成为一个怎样的人? 课堂小结 这篇文章借谈一个人爱的能力、爱的对象的发展、父母之爱的本质区别和优缺点，来谈理想人格构建的问题。在前面分析的基础上，最后一段水到渠成、高度概括。 结构上，文章纵横交织；表达方式上夹叙夹议，既有详细阐发，又有高度概括；语言上精警凝练，又不乏形象生动。（文章有很精彩的比喻句，例如：母亲是我们的故乡，是大自然、大地和海洋。）文章既分析了生理现象，又透视了心理问题。采用辩证的方法（父母之爱各有优缺点），站到了哲学的高度。 真情书写 弗洛姆想教会我们“爱的艺术”，想把爱同健全的人格结合起来。那么让我从学会感恩做起，给亲爱的父母写一封信,今晚就放在他(她)的床头,或直接读给他们听。 谢谢指导！ 二、通过本课两种爱的对比，弗罗姆为我们指出了成熟的爱的标准，在我们以后的人生道路上，我们该如何去实践这两种爱，又如何去成就完美人生呢？ 爱的途径——努力和奋斗 爱的内涵——爱他人，爱自己 爱的升华——珍惜情感，学会感恩 拓展延伸 By汤陈yue 2014.4 * By汤陈yue 母爱是温暖的阳光，奉献着七彩光芒； 母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广胸怀； 母爱是肥沃的土壤，哺育儿女茁壮成长； 母爱是无限的宇宙，任儿女自由遨翔。 父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障； 父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好 。 本文章可划分为三个部分。 第一部分（第1~3段），论述人从婴儿到童年时感受和体验母爱的能力的发展。 第二部分（第4~7段），阐述父爱的性