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出卷人：吴江北厍中心小学 袁新凤 国标本小学语文二年级（下册）期末调研卷 小朋友，你们好，我是夏姐姐。通过一个学期的学习，相信小朋友一定学到了不少知识，今天就让我带你们去采摘成功的果实吧！小朋友们，加油哦！ 版块一：词语小天地?一、词语对对碰：看拼音，写词语。（2分）?zhǔn bèi hù xiānɡ dǎo dàn chèn shān kāi shǐ dà yàn bǔ chōnɡ xún hánɡ yǔ zhòu xiū lǐ xìnɡ fú 二、词语万花筒1、比一比，再组词。（5分）? （） （） （ ） （ ）? 湾（ ） （ ） （ ） （ ）?2、照样子换偏旁再组词。（分）? 一（ ）小岛 高强的（ ） （ ）的天气 轻快地（ ） 一（ ）黑板 美好的（ ） （ ）的雨滴 热情地（ ） 一（ ）红日 鲜艳的（ ） （ ）的针脚 慢慢地（ ） 4、照着写一写。（9分） 暖洋洋 _________ _____________ ____________ 又黄又瘦 _________ _____________ ____________ 密密麻麻 _________ _____________ ____________ 命题意图：第一大题看拼音写词语版块二：三、把句子补充完整，再加标点。（分）??夏天到了??????????????????????????????????????????? 2、 忙着 3、你知道 吗 4、我按课文内容填空。（1分）?从课文中我知道了我国许多传统的节日：春节、 、在节日里处处热闹非凡这使我想到了几个成语 、2、这学期我们学习了三首新的古诗，它们是：《 》、《 》、《 》。我还能默写出其中的一首呢： __________________ ，???? 。? ，???? 。? 4、我还知道：台湾的山多，_______也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶___________，___________，越过小溪，__________来聚会。 5、在《欢乐的泼水节》中：清水是_____________的_________。谁身上泼的水多，就意味着谁得到的_________多，怎么能不_________呢！ 命题意图：第三大题既考查了学生写句的能力，又温习了常用标点的用法。使学生真正获得属于自己的“活用”知识，提高灵活应用的水平。第四大题考查学生对读与背的重视程度，尽可能地联系学生已有的生活经验，如第一小题中“在快乐的节日里处处热闹非凡这使我想到了几个成语 、 版块三：大世界?：大冲刺 　 命题意图：人是发展的人，情感态度是不断发生变化的，“情感态度与价值观”是能通过写话反映出学生的主观认识的。二年级的学生有一定的语言组织及表达能力，给他们一份恰当的材料，通过对人物外貌、语言及心理活动的揣摩，是可以把文章写细致、写生动的。这里的写话内容是与生活紧密联系的，所选择的事例是常见的，在写话过程中，既训练了学生的观察、判断及语言表达能力，又让学生懂得了节约资源的重要性和必要性，从而达到命题的真正目的。在考查知识和能力的同时，渗透了思想 姓名 得分