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景观生态学考试资料整理 建立和谐社会要人之间的和谐，基础是人与自然的和谐。1. 景观 *Forman: 景观是指一组以相似方式重复出现的相互作用的生态系统所组成的异质性地表区域。 景观组分：景观内部的不同生态系统类型被称为景观组分。 *Naveh: 景观是地理圈与生物圈和人类圈综合为一体，是人类生存空间内可见的客体。 *Wiens：从微观到宏观不同尺度上具有异质性或镶嵌性的空间单元。2. 景观生态学 *Forman:景观生态学是以景观结构、功能和动态特征为主要研究对象的一门新兴宏观生态学分支学科。*Naveh:景观生态学是地理学与生态学之间的一门中间学科，是对人类生态系统进行整体论研究的新兴学科。*景观结构：景观组分的数量构成及空间组合与分布特征，其中景观组分的空间结构特征又被称为景观格局*景观功能：景观对自身内部及其他相关生命系统生存和发展所能提供的支撑作用；*景观动态：景观在各种内外部驱动因素作用下其结构和功能的时间变化过程与特征。*景观组分：构成景观的不同生态系统类型被称为景观组分*斑块：一个与周围环境不同的相对均质性非线性区域。*廊道：不同与两侧相邻土地的一种特殊的带状要素类型。*基质：景观镶嵌内的背景生态系统或土地利用类型。*网络：是指一个相互连接的廊道系统。*异质性(heterogeneity)：景观内部事物或者其属性在时间或空间分布上的不均匀性或非随机性特征。与异质性相反的景观特征被称为均质性（homogeneity）3. 景观生态学的学科特点 1）宏观学科特色 2）异质性 3）强调时空分异 4）注重人为活动 4.景观的界定原则1）景观是一组生态系统的聚合体； 2）各生态系统之间通过相互之间的生态流密切联系在一起（相互影响）；3）具有特定的气候和地貌类型特征； 4）具有特定的干扰和动态驱动机制。*干扰（disturbance）：一种明显改变景观结构、功能和动态变化过程的事件。干扰具有以下特点：1）干扰是一种突发性非连续事件；2）干扰一般对景观格局具有强烈改造作用；3）干扰可能会中断景观中一些甚至全部生态过程；4）干扰具有强烈尺度效应；5）干扰可以是自然的，也可以是人工的。 6. 景观生态学的发展现状1）理论和方法论呈现蓬勃发展态势；2）相关学科的全面介入，为景观生态学拓展了更为广阔的发展空间；3）理论、方法论和应用研究出现了明显的破碎化倾向； *碎裂化;一种生境、生态系统或土地利用类型被分割成更小单元的现象或过程。 IALE第五次年会研讨专题 主题：科学与行动1）碎裂化效应：概念、实验设计及一般结论 2）生态网络和绿色通道：自然与人文规划的新理念 3）不同农业系统的景观效应 4）空间分析的理论与方法 5）流域与河岸过程 6）从人类的综合行为了解景观水平的生态过程 7）景观生态学用于景观规划与设计的障碍、机会、策略及模型 8）空间格局与生态过程9）变化景观政策和规划工具的案例研究 10）生物多样性保护的工具 11）景观保护规划的地区性途径 12）景观生态学用于森林管理的进展与问题13）景观生态学的实验模型系统14）景观异质性：模型及区域化的尺度及层次性问题15）可持续河流管理的恢复与规划16）城市景观与城市梯度17）景观的长时限动力学与历史变化 18）自然干扰效应 19）农业景观问题 20）自然与农业景观中的生物多样性 21）土地利用规划 22）遥感数据应用6.景观研究问题一、斑块的起源干扰斑块（disturbance patch）：源于小面积干扰活动而形成的斑块类型； 残遗斑块（remnant patch）：景观中一个小面积区域逃逸出周围地区干扰而形成的斑块； 环境资源斑块（environmental patch）：由于环境条件的局部差异性而形成的斑块类型； 更新斑块（regenerated patch）：在大面积受干扰地区通过植被恢复而的斑块类型； 引入斑块（introduced patch）：由于人类的种植和建筑活动而形成的斑块类型。 ★斑块除起源方面表现出显著差异外，其它重要形状特征还包括斑块面积、边界和形状等，这些性状均具有重要的理论和应用价值。 二、 斑块的规模效应大斑块：保护水质、发育河流网络、内部生境、核心生境、种源、小生境、保持自然干扰、缓冲能力强。 小斑块：中继站、边缘生境、降低捕食几率、提供特定小生境、保护小型物种与生境。此外斑块大小还将影响景观中的许多生态过程的空间分异，主要包括： 1）生产率和生物量分布2）侵蚀和营养元素流动3）水分流动和循环等★在涉及为了物种生存和自然保护目的而考虑斑块面积的时候，通常需要关注以下几个参数： 1）斑块内的基因流；2）最小生存种群；3）大斑块的安全数量。三、 边界与边缘*边界（boundary）：构成相邻生态系统边界的区域。*边缘（edge）：一个生态