人教版三年级语文上册-9-古诗两首.pptVIP

重阳节这天，是谁思念谁？ 王维思念家人 独在异乡为异客： 独：独自一人； 异乡：他乡； 异客：陌生的客人。  诗意：我在外地孤独一人，人生地 疏、举目无亲，倍感孤寂。 每逢佳节倍思亲： 逢：遇到； 倍：更加； 佳节：美好的节日，本诗指重阳节。 诗意：每当遇到节日，我就加倍 地思念家中的亲人。 遥知兄弟登高处： 遥知：远远的知道； 兄弟：哥哥和弟弟； 登高：民间风俗，重阳登高。 诗意：我在遥远的地方，想到兄弟 们一定都登上了高处。 遍插茱萸少一人： 遍：全都； 茱萸：一种含有浓香的植物，古人重阳登高插茱萸，据说可以防灾。 诗意：兄弟们头上都插着茱萸，站 在那高高的地方，只缺少我一个人。 唐·王维 独在异乡/为异客，每逢佳节/倍思亲。  遥知/兄弟/登高处， 遍插茱萸/少/一人。 本诗表达了诗人孤身一人，漂泊在外，思念家乡，思念亲人的思想感情 　　今天，我们学了一首思乡诗，除了这首诗外，你还能想起哪些思念家乡思念亲人的古诗?  《静夜思》 《回乡偶书》 唐·李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 唐·贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 促：促织 促进 佳：佳节 佳人 深：很深 深夜 倍：加倍 倍数 忆：回忆 记忆 遥：遥远 遥望 异：异乡 异客 遍：一遍 遍地 逢：每逢 相逢 插：插花 插班 9、古诗两首 古诗学习方法: 了解古诗的作者及背景 理解古诗中字词的意思,了解诗句意思 体会作者的感情 夜书所见 （宋）叶绍翁 夜书所见 夜：夜晚 书：写 所见：诗人看见的景色 叶绍翁简介 叶绍翁，南宋中期诗人。长期隐居在钱塘西湖之滨。他的诗以七言绝句最佳，富有生活情趣。如《游园不值》、《夜书所见》等非常有名。 游园不值 　 [宋]叶绍翁 　应怜屐齿印苍苔， 　小扣柴扉久不开。 　春色满园关不住， 　一枝红杏出墙来。 ? 萧萧 梧叶 送 寒声， 江上 秋风 动 客情。 知有 儿童 挑 促织， 夜深 篱落 一灯 明。 夜书所见 叶绍翁 萧萧：风声。 客情：旅客思乡之情。 挑：捉。 促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐。 篱落：篱笆。 动：打动 江上秋风动客情。 萧萧梧叶送寒声， 萧萧：风声 送寒声：送来阵阵寒意 动客情：使客人产生了思念家乡之情。 梧叶：梧桐树的叶子 萧萧梧叶送寒声 呼呼的风声吹拂着梧桐的叶子，让人感觉到寒意的到来。 江上秋风动客情 江上的秋风深深地触动了诗人思念家乡的情怀。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 知：想到 挑：用细长的东西拨弄。 促织：蟋蟀 篱落：篱笆 。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 夜深了，他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。 有一年秋天，叶绍翁离开家乡， 一个人远在外地。 一天晚上，风吹着梧桐树叶哗啦啦地响，好像秋天到了，连树叶都怕冷起来。看着一江秋水，满天的黑云，听着秋风吹动树叶的声音，想到己漂泊在外，诗人怎么都睡不着，心里觉得更加寒冷。 忽然透过窗户，他看到不远处的篱笆间有盏灯火，仔细一看，原来是几个孩子用细枝从缝穴中小心翼翼地捉蟋蟀，尽管已经很晚了，却玩得十分投入。诗人不禁想起自己小时候跟小伙伴们一起捉蟋蟀、捉蝴蝶、逮小鱼的快乐情景，那时也是这样的无忧无虑啊！可时光过得飞快，自己早已告别了那美好的童年， 此时此刻一个人远离家乡，漂泊在外。于是，诗人起身坐到书桌前，在寒冷的秋夜里提笔写下自己所看到的景象，表达自己思念家乡的心情。 萧萧 梧叶 送 寒声， 江上 秋风 动 客情。 知有 儿童 挑 促织， 夜深 篱落 一灯 明。 　萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒声，使客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。 作者在诗中抒发了什么感情？ 秋夜思念家乡，对童年生活的怀念留恋的思想感情。 你还读过哪些描写秋景的诗？ 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 山行 秋词 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云