心理咨询师三级技能考试必备(一).docVIP

心理咨询师三级技能考试必备 (一) 你的技能考试目标 目标考60分 目标考75分以上 所需要的战略和措施 1、本资料需要反复看，而且需背过。 ??? 2、理论的变态心理学、咨询心理学与三级技能这三本书至少要看一遍。习题册上相应的题看两遍。 ? ??3、技能历年真题需要逐题吃透，且需看三遍。模拟题至少做两套。 1、本资料需要反复看，而且需背过。 ??? 2、理论的变态心理学、咨询心理学与三级技能这三本书至少要看两遍。习题册上相应的题看两遍。 ??? 3、技能历年真题需要逐题吃透，且需看四遍。模拟题至少做六套。 心理诊断技能总结 一、心理问题分类：正常 心理健康 ? 心理不健康 一般心理问题 ? 严重心理问题 ? 神经症性心理问题（可疑神经症） ? 不正常 神经症 恐怖症 ? 焦虑症 ? 强迫症 ? 躯体形式障碍（含疑病症） ? 重性精神障碍 精神分裂症 ? 心境障碍 躁狂症 抑郁症 双相障碍（躁郁症） 其他精神障碍 应激相关障碍 ? 人格障碍及性心理障碍 ? 心理生理障碍 ? 癔症（歇斯底里症） ? 二、正常与异常的判定依据（即病与非病、是否属于心理咨询工作范围的判定依据）： ?1、? 正常与异常的三原则。（主观世界与客观世界的统一性；心理活动的内在协调一致性；个性的相对稳定性。） 2、? 典型症状及行为。 3、? 是否有自知力。（包括是否有主动求医行为。）?三、一般心理问题与严重心理问题的鉴别： 一般心理问题 严重心理问题 刺激的性质 现实因素（一般事件） 现实因素（相对强烈） 持续的时间 两个月以内 两个月以上、半年以下 反应的强度 不良情绪、可以控制 痛苦情绪、难以控制 是否泛化 未泛化 已泛化 ?四、神经症的判定： ? 1分 2分 3分 三项得分相加后计算总分： 3分，不是神经症；4-5分，可疑神经症； 6分及以上，神经症。 病程 短程（小于3个月） 中程（3个月到1年） 长程（1年以上） 精神痛苦的程度 轻度 （可自己摆脱） 中度 （须别人帮助才能摆脱） 重度 （几乎完全无法摆脱） 社会功能 工作学习交往轻微妨碍 工作学习交往效率明显下降，部分工作和避免某些社交 不能工作学习，社会交往完全回避 五、神经症与严重心理问题的鉴别： 1、? 严重心理问题：心理冲突的性质是常形，（1）现实性的；（2）道德性的。 2、? 神经症：心理冲突的性质是变形，（1）与现实处境无关且是鸡毛蒜皮的小事；（2）不带明显的道德色彩。 1、如何确定谈话的内容和范围？答：应依据以下参照点：（1）求助者主动提出的求助内容。（2）心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点。?（3）心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发现问题。?（4）上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标。 ?（5）会谈目标中若有一个以上的内容，应分别处理。 2、采集求助者病史和个人资料的桑德伯格提纲。 答：（1）身份资料。（2）来就诊的原因和对治疗服务的期望。（3）现在及近期的状况。（4）对家庭的看法。（5）早年回忆。 （6）出生和成长。（7）健康及身体状况。 （8）教育及培训。（9）工作记录。（10）娱乐。? （11）性欲的发展。（12）婚姻及家庭资料。（13）社会基础。（14）自我描述。 ?（15）生活的转折点和选择。（16）对未来的看法。 ??（17）求助者附加的任何材料。 ?3、不恰当提问的消极作用。P11 答：（1）造成依赖。（2）产生防卫心理和行为。（3）减少求助者的自我探索。（4）产生不准确的信息。 （5）责任转移。（6）提问过多可影响交谈中必要的概括与说明。4、错误提问的性质种类。答：（1）“为什么……”的问题。（2）多重选择性问题。 ?（3）多重问题。（4）修饰性反问。 ??（5）责备性问题。（6）解释性问题。6、使用心理测验的程序及注意事项。答：程序：（1）向求助者说明选用量表对确诊的意义并征得求助者同意。（2）依据求助者心理问题的性质，选择恰当的心理测验项目。 （3）测量结果如果与临床观察、会谈法的结论相左，不可轻信任何一方。必须重新进行会谈，而后再进行测评。 注意事项：（1）不得乱用心理测验。 ?（2）不得使用“地毯式轰炸”方式实施心理测验。 、答：（1）目的不明确、依据不充分地随意使用。（2）单纯依赖心理测验结果，不对照临床表现，片面给出诊断和制定措施。（3）未查明某种心理测验自身可靠性以及常模的时限便使用。（4）在诊断目的以外使用心理测验。（5）不按心理测验的程序要求和操作规定实施心理测验。（6）超出某种心理测验自身功能，主观地对数据和结果进行解释。（7）使用盗版软件实施心理测验。（8）将直接翻译而未经修订的测验工具用于临床。 8、摄入性会谈应