27青山处处埋忠骨.docVIP

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27青山处处埋忠骨

27、《青山处处埋忠骨》导学案 学习小组 第 组 学习日期 年 月 日 学习评价 【目标导航】 1、认识拟、勋、殉、赴、嘛、踌躇、黯8个生字,能正确书写拟定、勋鉴、殉职、奔赴、踌躇、黯然6个词语。 2、知道勋鉴、殉职、踌躇三个词语的意思。 3、能流利地朗读全文,有感情地朗读课文4、5、7、8、9自然段。 4、能从文中具体的语句描写中感受到毛主席丧子后极度悲伤的心情和常人难有的宽广胸怀。 5、了解动作、语言、神态、心理活动等四种描写人物的方法。 【重难点】 重点:了解动作描写、语言描写、神态描写、心理活动描写对刻画人物性格的方法。 难点:体会毛主席丧子后极度悲伤的心情和常人难有的宽广胸怀。 【学前准备】 教师:介绍抗美援朝资料。 学生:查阅有关书籍资料或观看《开国大典》影片,了解这段历史以及毛泽东的资料。 【课时安排】1课时 【学习过程】 预习感知(课前) 铺垫引入 毛主席既是著名的诗人,更是伟大的革命导师。为了中国革命的胜利,在建国前,先后有妻子杨开慧、弟弟毛泽民和毛泽覃,堂妹毛泽健,侄儿毛楚雄五位亲人英勇献身。今天,就让我们一起走进伟人的内心,去感受作为普通人的毛泽东的情感世界。 二、知识链接: 1、抗美援朝战争 1950—1953年中国人民反对美帝国主义侵略朝鲜,援助朝鲜人民的战争。1950年6月25日,朝鲜战争爆发。27日,美国政府打着联合国的旗号纠集15个仆从国的军队,公然发动朝鲜战争。美国政府不顾我国政府的多次声明和警告,把战火烧到我国东北边境,并派海军第七舰队侵占我国领土台湾。严重威胁我国的安全。10月8日,中共中央作出抗美援朝、保家卫国的战略决策。经过近三年的顽强抗战,终于迫使美国侵略者于1953年7月27日在停战协定上签字。至此,中国人民取得了抗美援朝战争的伟大胜利。 2、毛岸英简介1922年10月出生在湖南省长沙市。8岁时,由于母亲杨开慧被捕入狱,毛岸英也被关进牢房。杨开慧牺牲后,地下党安排毛岸英和两个弟弟来到上海。以后,由于地下党组织遭到破坏,毛岸英兄弟流落街头。他当过学徒,捡过破烂,卖过报纸,推过人力车。1936年,毛岸英和弟弟毛岸青被安排到苏联学习。在苏联期间,他开始在军政学校和军事学院学习,以后参加了苏联卫国战争,1946年,毛岸英回到延安,同年加入中国共产党。1950年,抗美援朝战争爆发。新婚不久的毛岸英主动请求入朝参战,任中国人民志愿军司令部俄语翻译和秘书。1950年11月25日上午,美空军轰炸机突然飞临志愿军司令部上空,投下了几十枚凝固汽油弹,在作战室紧张工作的毛岸英壮烈牺牲。 三、积累新词 1、理解词语的意思,提出不懂的词语。(在书上勾画) 拟定 勋鉴 地域 殉职 踌躇 黯然 原封不动 2、读拼音写词语。 chóu chú yí tǐ juàn liàn zìwǒān wèi( ) ( ) ( ) ( ) bēn fù nǐ dìnɡ jǐn suǒ kuánɡ hōnɡ làn zhà ( ) ( ) ( ) ( ) 3、会概括归纳: 这篇课文主要讲了一件什么事? 4、质疑问难 读了这篇课文后,我有哪些问题不理解,请提出来 合作探究(课中) 自读课文 勾画出你深受感动的语句,多读几遍,仔细体会人物的情感,在旁边写下你的感受。 二、设问导读 1、课文字里行间蕴涵的除了痛、还是痛,这样的文章要细细的去体会,去揣摩,现在请同学们再默读课文,哪些文字让你体会到主席深深的痛,请在课文中画画,然后有感情地读读。 2、文中讲到了三封电报,请用“ ”标出每封电报的内容。主席收到的第二封、第三封电报,这是两封意见分歧的电报。当“彭老总请求将遗体运回国”、“金日成要求把岸英葬在朝鲜”时,毛主席是怎么想的?哪些语句最能让我

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