哲学第三单元习练.docVIP

哲学第三单元练习 1、毛泽东指出：“一分为二，这是个普遍现象。”这说明 （） A．矛盾具有特殊性 B．矛盾存在于事物发展过程的始终 C．矛盾存在于一切事物中 D．矛盾无处不在，无时不有 2．“十五”计划《纲要》指出：要积极探索各种有效方式，有进有退，有所为有所不为，加快国有经济布局的战略性调整。坚持“有进有退，有所为有所不为”的哲学依据是 （） A．矛盾是普遍存在的 B．矛盾着的事物及其每一个侧面都各有特点 C．要抓住重点 D．矛盾双方既对立又统一 3．一些地方“送教下乡”、“送书下乡”，送的书是家电维修、房屋装修、养生美容，农民想得到的都是种植、养殖一类的书，农民只能望书兴叹。这说明 （） ①想问题办事情要以时间、地点为转移 ②办事情要分清主流和支流 ③矛盾的普遍性与特殊性在不同场合是可以转化的 ④要具体分析具体问题，才能真正解决问题 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 4．十六大报告指出：实践证明，十五大和十五大以来中央作出的各种重大决策是正确的，符合最广大人民的根本利益的，面对复杂多变的国际局势，克服困难，取得了新的更大的成就。从辩证法的角度看 （） A．体现了发展的观点 B．抓住了事物的主要矛盾 C．反映了一切从实际出发的原则 D．把握了矛盾的主要方面 5．不符合上题哲学道理的做法有 ①一般号召与个别指导相结合 ②区分主流和支流 ③工作要做到点子上 ④金无足赤，人无完人 ⑤好钢要用在刃上 ⑥一把钥匙开一把锁 A．①②③⑥ B．①③④⑤ C．①②④⑥ D．①③⑤⑥ 6．当前国际形势跌岩起伏，复杂多变，但当今的主题及发展趋势不会改变，我们面临的国际环境依然是机遇大于挑战。这说明 ①一切事物都是变化发展的 ②矛盾双方主次方面的地位和作用是不一样的 ③主要矛盾在事物发展中起决定作用 ④事物发展是绝对运动和相对静止的统一 A．②④ B．②③ C．①③ D．①④ 7．指出下列哪些变化是量变引起质变 ①水滴石穿 ②一趾之疾，丧七尺之躯 ③将凉水加热为温水 ④党支部领导人民推翻“三座大山，建立社会主义国家 ⑤银行存款增加 A．①③⑤ B．①②④ C．①②③ D．③④⑤ 8．新经济（即知识经济）的兴起使美国出现经济增长高潮，同时也埋下了祸根。这说明 A．事物总是永不停息地向前发展 B．事物发展是前进性与曲折性的统一 C．矛盾双方既对立又统一 D．事物发展是内外因共同起作用的结果 9．“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚无水喝，”这一故事说明： A．部分离不开整体，整体具有部分没有的功能 B．关键部分对整体功能的发挥，在一定条件下甚至起决定作用 C．整体由部分构成，整体功能发挥离不开部分 D．整体功能小于部分功能之和 10．和平与发展依然是当今时代的主题。维护和平、促进发展，是各国人民共同的强烈愿望。但是，国际关系中不确定、不稳定因素有所增加，各种传统和非传统安全问题相互交织。上述对国际形势的认识 ①坚持了一分为二的观点 ②抓住了事物的主要矛盾 ③区分开了矛盾的主要方面和次要方面 ④体现了共性和个性的统一 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 11．“要把加强和改进未成年人思想道德建设摆在更加突出的位置，作为精神文明建设的重中之重，纳入经济社会发展总体规划，列入重要议事日程。”这一要求体现的哲理是 A．抓主要矛盾 B．把握矛盾的主要方面 C．用发展的观点看问题 D．看问题要统筹兼顾 12．不同国家、不同民族、不同地域的人们在不同历史时期所创造的文化，各具特色，交相辉映，使世界绚丽多彩。这表明 （） A．事物的矛盾具有特殊性 B．矛盾就是对立统一 C．同一事物在不同发展阶段具有不同的特点 D．矛盾双方具有各自的特点 13．各国的人权状况都是一个不断发展的过程，世界上没有一个国家的人权状况可以自诩完美无缺，没有一个国家可以凌驾于其他国家之上，对别国充当教师爷。这是因为 A．矛盾的普遍性和特殊性是统一的 B．同一事物在不同的发展阶段呈现不同的特点 C．意识有正确与错误之分 D．不同事物的矛盾各不相同 14．在落实中央宏观调控政策的过程中，有些干部总爱强调地方部门的特殊性，以此来作为不执行中央政策的借口。从矛盾的观点看，这种做法违背了 A．矛盾的普遍性寓于特殊性之中 B．特殊事物具有同类事物共同的本质和规律 C．矛盾的主要方面决定着事