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新沂中等专业学校第二次测试语文试卷B
新沂中等专业学校第二次测试语文试卷B 班级13汽车 命题人 张新军 -------------班级---------姓名---------得分---------- (本试卷满分100分,考试时间100分镩≥ 一、基础知识(共小题,每小题3分,共分) 1.下列词语中加点字的读音全不相同的一项是 ( ) A.辐射 蝙蝠 副职 福如东海 B.流淌 、徜徉 倘若 躺着休息 C.骨骼 奶酪 硌牙 络绎不绝 D.喷洒 栖居 粞米 英勇牺牲 2.下列各项中,加点的字词解释完全正确的一项是 ( ) A冠冕堂皇(帽子) 暮霭沉沉(云雾) 冥思苦想(用心) B.眠醒(睡醒) 相形见绌(笨,不聪敏) 灭顶之灾(水漫过头顶) C.庶出(与“嫡”相对)初宗浙派 舞榭歌台(台上的房屋) D.改观(样子,面目) 无动于衷(内心) 疾言厉色(语言不合规范) 3.下列各项中,“痛快”一词的意思与其他三项不相同的一项是 ( ) A杨二嫂很不痛快地走了。 B.老师痛快地答应了我们的要求。 C.体育课上的游戏活动,大家都玩得很痛快。 D.姐姐答应了,但看得出来她很不痛快。 4.下列句子中标点符号的使用,符合规范的一项是 ( ) A.那美丽的故事还说每年“七夕”, 郎、织女才能在鹊桥上相会。 B.本店经销的各种营养品,保健品,蜂胶胶囊,胶原蛋白等品种齐全,价格合理。 C.明天能不能陪我去一趟,老王? D.项链的作者是法国著名的小说家莫泊桑。 5.下列是某家长因不能参加家长会写给学校的请假条的部分内容,措辞较得体的一 项是 ( ) A因出差不能参加家长会,无法作出应有贡献,深感不安。 B.因出差不能参加家长会,失去一次联络的机会,深感不幸。 C. D.因出差不能参加家长会,让大家失望,深感痛心。 6.下列句子与原文不一样的一项是 ( ) A.寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。 B.此去经年,应是杨柳岸,晓风残月。 C.想当年:金戈铁马,气吞万里如虎。 D.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。.下列各项中,前后两句句式不相同的一组是 ( ) A.①故国不堪回首月明中 ②多情自古伤离别 B.①问君能有几多愁 ②风流总被雨打风吹去 C.①故国神游,多情应笑我 ②英雄无觅孙仲谋处 D.①春花秋月何时了 ②廉颇老矣,尚能饭否 .下列各项中,前后两句运用的修辞手法相同的一项是 ( ) A.①恰似一江春水向东流 ②强虏灰飞烟灭 B.①人间如梦,一尊还酹江月 ②乱石穿空 C.①惊涛拍岸 ②气吞万里如虎 D.①春花秋月何时了 ②卷起千堆雪 .下列有关文学常识的表述,正确的一项是 ( ) A.李煜,字重光,号钟隐,唐代词人,史称李后主,《虞美人》为其绝笔词,其词眼 B.柳永,北宋词人,博学多才 描绘城市风光的歌伎生活。《雨霖铃》是词人与情人的惜别之作。 C.苏轼,字子瞻,号东坡,北宋词人。词风雄健,开豪放之先河,与辛弃疾并称“苏 所写。 D.辛弃疾,字幼安,号稼轩,南宋词人。《永遇乐·京口北固亭怀古》作于词人在任 . 10.下列对《虞美人》的分析,不恰当的一项是 ( ) A.“春花秋月何时了?往事知多少”中的“往事”指的是“春花秋月”,即美好的风 “何时了”,写出词人怕见春花秋月的心情。 B.“小楼昨夜又东风”中的“又”,写出词人怕见春花秋月,偏偏东风又来,春花又开, C.“只是朱颜改”中的“只是”,以叹惋之气,传出了物是人非的无限怅恨之感。 D.这首词中,“又东风”“应犹在”呼应“何时了”,“不堪回首”“朱颜改”呼应“往事”, 11.下列表述,错误的一项是 ( ) A.“雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改”运用了对比手 沉痛之情。 B.“执手相看泪眼,竞无语凝噎”运用了白描手法,写出一对离人难舍难分、依依惜 C.“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”运用排比修辞手法,勾勒出一幅雄奇壮丽的 D.“四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓”通过古 12.下列各项中,表述有误的一项是 ( ) A.《虞美人》写词人在秋天月夜登高望远,抒
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