新高考化学一轮复习教师配套课件第十三章化学与技术13.1.ppt

考点二 考点一 考点二 考点一 【归纳总结】复杂的工艺流程题的解题原则 (1)找出流程目的,由起点到终点看出一条流程主线。 (2)抓住一个关键点:一切反应或操作都是为获得产品而服务的。 (3)逐一分析这条主线上的“支线”,“支线”一般为新增加原料、物质或能量的循环利用、生成副产物等。 考点二 考点一 1.(2015·西安八校联考)如图是某企业设计的硫酸—磷肥—水泥联产、海水—淡水多用、盐—热—电联产的三大生态产业链流程图。 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 2.(2015·武汉一模)工业上以黄铁矿(FeS2)为原料,采用接触法生产硫酸的流程图如下。 (1)黄铁矿在沸腾炉中反应的化学方程式为 考点二 考点一 (2)为充分利用反应放出的热量,接触室中应安装　热交换器　(填“设备Ⅰ”的名称)。? (3)原料气在一定条件下通入接触室中,测量各截面过程气体流中各种气体的物质的量的百分含量如下,则该过程中SO2的平衡转化率为　91.7%　(精确到0.1%)。? 考点二 考点一 (4)在吸收塔中将SO3转化成硫酸,使用98.3%的硫酸从上方喷淋,而不使用水的理由是　防止形成酸雾　。吸收塔中填充有许多瓷管,其作用是　增大气液的接触面积　。? (5)尾气中常含有N2、O2、SO2、微量的SO3等。为了综合利用尾气,可将其通入氨水中,再按一定比例加入碳酸氢铵,降低温度析出含结晶水的晶体。已知该结晶水合物的相对分子质量为134,则其化学式为　(NH4)2SO3·H2O　。? (6)能用于测定硫酸尾气中SO2含量的是　BC　(填标号)。? A.NaOH溶液、酚酞试液 B.KMnO4溶液、稀H2SO4 C.碘水、淀粉溶液 D.氨水、酚酞试液 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二　化工生产的评价与优化 1.从环保、能源和资源的综合利用上评价:应从环境保护和综合利用原料、合理利用能量以及化工生产的规模和厂址选择等方面进行考虑。 (1)绿色化学:绿色化学又称环境友好化学、环境无害化学、清洁化学,是用化学的技术和方法减少或消除有害物质的生产和使用。需要特别注意的是:绿色化学是“防止污染”,而不是“治理污染”。 (2)理想的化工方式:反应物的原子全部转化为期望的最终产物,实现“零排放”。符合绿色化学和可持续发展。包括原料的绿色化、试剂与催化剂无公害性、原子利用率高等。 2.从化工生产条件和经济利益上评价:运用化学反应速率和化学平衡原理时,既要注意外界条件对化学反应速率和化学平衡影响的一致性,又要注意对二者影响的矛盾性,同时还得考虑实际生产中的动力、材料、设备等因素来选择适宜的化工生产条件。注意生产实际以及工业生产的可行性,如选择超高温或超高压等条件。 考点二 考点一 3.从生产流程的设计上评价:生产流程的设计要遵循环保、节能、简约等原则。 (1)节能可考虑:①循环操作,②循环利用,③化工生产中的逆流原理:热交换器中的冷、热气体(或液体),沸腾炉中的燃料与空气,吸收塔中气体和吸收液等。逆流的作用是充分接触,此外,化学实验中的冷凝管也采用了逆流原理。 (2)评价流程时可考虑:①原料丰富、廉价,②生产流程短,③产品纯度高,④“三废”排放少,⑤产品易于分离等。 考点二 考点一 典例2　“低碳”既是时尚,也是环保要求。“低碳”在工业生产中意义重大,充分利用原材料,不排放或减少排放“三废”,不同工厂联合生产等都是很好的“低碳”生产方式。下面是几个工厂利用废气、废渣(液)联合生产化肥硫酸铵的工艺: 请回答下列问题: (1)工艺操作①②分别为　　　　　　　　　　、　　　　。? (2)工业合成氨的化学方程式为　　　　　　　　　　　　。? (3)写出生成“产品”的离子方程式:?　　　　　　　　　　　　　。? (4)在实验室中检验合成氨厂排出的废气中是否含有氨气的方法是　。? (5)副产品的化学式为　　　　。该联合生产工艺中可以循环使用的物质是　　　　。? 考点二 考点一 【解题思路】(1)合成氨的原料之一氮气来源于空气,制备方法是将空气液化后蒸馏分离出氧气,获得氮气。(2)工业合成氨的条件是高温、高压和催化剂。(3)由题意知“产品”是硫酸铵,反应物是硫酸钙悬浊液、二氧化碳、氨气等,产物除产品硫酸铵外,还有碳酸钙沉淀。(4)氨气溶于水显碱性,实验室中可以用湿润的红色石蕊试纸检验或利用氨气与氯化氢化合生成氯化铵的反应进行检验等。(5)分析题给框图中各物质的关系,结合箭头的指向可知能够循环使用的物质是二氧化碳,“副产品”为氧化钙。 考点二 考点一 【解题技巧】本题可以利用截段分析法。一般截段以生产的产品为准点,如本题主要涉及原料气的获取、工业合成氨、含氨废气的处理及化肥硫酸铵的获取、副产品CaO的获取及CO2的循环使用等几段。 考点二 考点一