2015届一轮复习_美好生活的向导解说.pptVIP

总体框架 一般到个别 哲学 马克思 主义哲学 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 辩证的唯物论 唯物的辩证法 辩证唯物主义认识论 社会历史观 价值观 人生观 历史唯物主义 哲学的概况（第一单元 1.2.3.) 马克思主义哲学 辩证唯物主义 辩证唯物论 4.5. 辩证唯物主义认识论 6. 唯物辩证法 7.8.9.10. 社会历史观 11. 《生活与哲学》知识结构 （第二、三单元) （第四单元) —世界的本质（是什么？） ——人如何认识世界 —世界存在的状态（怎么样？） —社会的存在与发展 价值观（人生价值观12 —人的存在及价值 第1课 美好生活的向导 课标要求·考纲研析 1.近几年高考在本课的命题较少，侧重于考查学生对教材基础知识的记忆和理解，试题对教材知识的考查较直观 2.生活处处有哲学，高考时考查学生明辨是非的能力，理论联系实际的能力。在诸考点中，要注意掌握哲学与世界观、具体科学之间的关系。世界观与方法论之间的关系。 哲学是什么： (1)哲学与世界观和方法论 (2)哲学与其他科学的关系 （3）哲学与时代精神 (4)哲学的作用 学习提示 考纲呈现 考情分析 从内容上： 哲学与其他科学的关系 哲学与世界观与方法论的关系 题型：选择题 1．哲学与生活的关系 （1）哲学源于生活 ①哲学的智慧产生于人类的实践活动 （人类的两项基本活动：认识世界和改造世界） ②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 （2）哲学指导生活 ①哲学是指导人们生活的更好的艺术。 ②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。 （3）哲学的本义：爱智慧或追求智慧。 (哲学 生活) 指导 源于 考点1: 哲学的起源和任务 考点2: 哲学与世界观和方法论 世界观 哲学 区别 含义 主体 特点 联系 错误倾向 人们对整个世界的总的看法与根本观点 是关于世界观的学说 是自发形成的,人人都有 是哲学家研究的结果, 不是人人都有 是零散的、朴素的 理论化的、系统化的 (1)研究对象都是整个世界 (2)哲学是系统化、理论化的世界观 （1）把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说（2）把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情 (注意哲学与世界观都有科学和非科学之分） 1、下列属于世界观的是 A．用发展的观点看问题 B．世界是普遍联系的 C．具体问题具体分析 D．想问题、办事情要坚持一切从实际出发 1、有关世界观与哲学联系的说法中，正确的是 A.哲学和世界观都可以自发形成 B.世界观人人都有，但不是每个人都是哲学家 C.哲学是关于世界观的科学 D.哲学是理论化、系统化的世界观 （世界观可以自发形成，但哲学是理论化、系统化的世界观） （对，但不合题意） （错，哲学是关于世界观的学说，但不一定是科学） 关系 世界观 方法论 区别 联系 ①世界观决定方法论，方法论体现世界观.有什么样的世界观就有什么样的方法论。 ②哲学是世界观和方法论的统一。 人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法 内涵不同 人们对于整个世界总的看法和根本观点 考点2: 哲学是世界观和方法论的统一 注意：哲学有科学与非科学之分，因此 ，不是任何哲学都是科学的世界观和方法论的统一。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是两者的统一。 哲学是世界观和方法论的统一。请填写以下图表： 世界观(基本原理) 方法论 世界的本质是物质 (3) 规律是客观的 (4) 实践决定认识 (5) (1) 具体问题具体分析 (2) 坚持群众观点和群众路线 矛盾具有特殊性 人民群众是历史的创造者 一切从实际出发、实事求是 尊重规律，按客观规律办事 坚持实践第一的观点 2、世界观和方法论的关系 考点2: 哲学与世界观和方法论 （2012江苏）在快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活”理念,一些人逐步接受了该理念,并加入到“慢餐饮“、“慢旅游”、“慢运动”等行列。这反映了 A.世界观决定方法论????? ?B.哲学来源于人们形成的世界观 C.方法论影响世界观?????? D.哲学是对具体生活的概括和升华 1、关于“方法论”和“世界观”的关系，正确的是 A.世界观决定方法论，方法论决定世界观 B.方法论人人皆有，世界观只有哲学家才有 C.方法论是人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法 D.哲学是世界观和方法论的统一，世界观决定方法论，方法论反映世界观 2.(2011·江苏高考)“双百”人物具有崇