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广东省揭阳市揭西县张武帮中学2014届九年级上学期质检考试语文试题(A) 新人教版 基础(24分) 按要求默写(10分) 1)、所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,。鬓微霜,又何妨! ,浅草才能没马蹄。 剪不断,理还乱,是离愁, 。晴川历历汉阳树,。“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒” 的表现手法相同的句子是 , 反映农民赋税繁重、生活贫苦的句子是: , 。 2根据拼音写出汉字(4分) 1)、一生中的每时每刻都将消磨你们的青春与力量指导huà wéi wū yǒu?( )。 2)、这种思维模式哦,在我们头脑中已不知不觉地gēn shēn dì gù ( )。 3)过去,他好听书,也会说书;在?róng yīng?( )这个尊称后当真看起书来 4)如盖的绿阴yìn bì( )树下的幽花芳草。 3选出没有语病的一项( )(3分) A.温总理在《政府工作报告》中提出要逐步取消征收“农业税”的问题,这个消息一宣布,就特别引起了广大农民的关注。 B.著名钢琴教育家周广仁教授激动地说,这些老年人学钢琴没有任何功利性,他们弹奏的音乐也最纯净,这真是令人感动。 C.今年我区的工作重点之一,是要深入实施“四五”普法宣传教育活动,不断提高公民的法律素质和社会法制化管理水平。 D.遗憾的是,雷锋、焦裕禄这些上个世纪六十年代的英雄,对于我们现在的许多青年人来说,已经是那么的邈远、陌生了。 4.读下面这段文字,为空格处选择合适的语,将其序号填在横线上。(3分) 读书足一种思维的训练,人格的修炼内心的历练爱读书的人,说话有 (1) 地有声;为人有2),豁达淡泊;生命有3),深远厚重恰如先生所天下第一好事还是读书A. B. C.雅量) (2) (3) 仿照例句的句子,在下面两句的横线上补写相应的内容。例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。 如果我是,我将 。 如果我是,我将 。 ?阅读(36分) (一)、比较阅读下面两个文言语段,完成—9题。(分) [甲]十年春,齐师伐我,公将战.曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” (选自《曹刿论战》) [乙]宋公及楚人战于泓1。宋人既成列2,楚人未既3济。司马4曰:“彼众我寡,及其未既济也,请击之。”公曰:“不可。”既济而未成列,又以告。公曰:“未可。”既陈5而后击之,宋师败绩。公伤股,门官6歼焉。国人皆咎公。公曰:“君子不重7伤,不禽二毛8。古之为军也,不以阻隘也。寡人虽亡国之馀9,不鼓不成列。” (选自《子鱼论战》) [注释]1宋公:宋襄公。泓:泓水,河名。2成列:指摆好阵势。3既:尽,全部。4司马:官名,这里指子鱼。5陈:通“阵”,指摆好阵势。6门官:国君的卫士。7重(chóng):重复,再次。8二毛:头发斑白的人。9亡国之馀:亡国者的后代。 下列加词词义相同的一组是(?? )。(3分) A、何以战????? 河曲智叟亡以应???????? B、公问其故??? 故虽有名马 C、肉食者谋之? 陛下亦宜自谋?????????? D、又何间焉??? 此为何若人 .翻译下面两个句子。(分) (1)小大之狱,虽不能察,必以情。 _________________________________________________________ (2)彼众和寡,及其未既济也,请击之。 _________________________________________________________ .理解文段内容,然后用原句回答。(3分) (1)[甲]文曹刿“请见”的原因是__________,他认为“可以一战”的理由是:____________________。 (2)[乙]文子鱼认为
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