小精典课件说阅读 之情节结构.pptVIP

小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现主旨的。小说的情节一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分。有时为了介绍人物和背景在开头加上“序幕”，为了深化升华主题在结尾加上“尾声”。故事情节一般都是虚构的。故事来源于生活，但它通过整理、提炼和安排，就比现实生活中发生的真事更集中，更完整，更具有代表性。 高考在情节与结构上的常考点有：概括情节内容、分析情节作用、把握结构特点。 把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时，也必定以此为出发点，先从整体上设置理解文章内容的试题。 (2014·江苏卷《安娜之死》节选) 1、本文前五段写出了安娜的绝望，请简析其具体内容。 答：(安娜)尽管期待渥伦斯基的回信，但先已绝望；看信后对两个人情感的彻底绝望；由此推广到对生存背景(人生、世界、命运等)的绝望。 一、概括情节内容（143页） 题型： ①用一句话或简明的语句概括故事情节； ②文中共写了哪几件事，请依次加以概括。 ③概括小说某一环节的内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）。 ④某一情节的特点、作用； ⑤情节的高潮或结尾作用的理解。 提示: ①理清小说的结构线索。 ②把握小说的矛盾冲突。 如果是全篇，看故事的起因、发展、高潮、结局在文中是怎样表现的； 如果是局部，要留心构成故事发展的一连串细节，留心人物性格、心理、情感的变化过程。 注意：能体现人物性格和揭示小说主题的情节是小说的主要情节，须加以概括。 概括小说情节有那些技巧与方法？ 1、或用“首先--接着—然后—最后”等字样编织，或按照时间顺序叙述； 2、或用主谓句，以主人公为叙述角度叙述。 3、或叙述模式，什么时间什么地方什么人做了什么事。 叙述故事情节的规律（答题模式） (2014·高考辽宁卷)小说最后才交代一年前数学家算错了账，这样处理有何作用？结合作品加以分析。 答：①使故事情节平中见奇，形成高潮；②使女老板和数学家的形象更加丰满；③进一步揭示人际交往中情商重要性的主题；④增添作品的情趣，让人回味。 二、分析情节作用（142页） （1）题型： ①文中写了X情景在小说中起到什么作用？ ②某事物、人物在小说中有什么作用？ （2）根据要求组织语言表达： XX情节（事物）在文中有……作用，突出了……，表现了…… （3）答题模式（142页）（4-6分） ①在内容上， ②在结构上， ③在手法上，（若有手法是必答） Company Logo 文章情节的一般作用 1、题目 ①写作对象；②文章体裁；③设置悬念，引人入胜。 2、开头 ⑴开篇点题；⑵总领全文； ⑶引出下文；⑷烘托渲染 3、主体部分 ⑴过渡段：承上启下（过渡）作用； ⑵段落总括句：总结上文；引出下文；表明观点态度 4、结尾 ⑴卒章显志（点明……的中心），画龙点睛； ⑵总结全文，深化（强调、升华）主旨； ⑶首尾呼应（照应开头，呼应题目）；(4) 照应前文。 5、为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔；突出人物性格。 (1)小说的开头及作用 ①设疑法(悬念法)。提出疑问，然后在行文过程中或结尾才回答疑问。作用是造成悬念，引出下文，并引起读者的思考，吸引读者把小说读下去。具体说，其作用有：引起读者的思考；引出下文的情节；突出人物形象；揭示小说的主题。 ②写景法。如《药》的第一段写秋天下半夜阴暗、凄清、恐怖的环境，暗示了小说主人公的不幸命运。再如《荷花淀》开头写月下院子里的美景，烘托了水生嫂的美好心灵。 特定情节的作用 （2）小说的结尾及作用 ①出乎意料又在情理之中，又俗称为“欧·亨利式结尾”。在结尾出其不意地揭示真相，而这个真相通常都出乎人的意料，却不能不承认又在情理之中，从而增加了小说情节的生动性。 ②有戛然而止，留下空白式结尾，留下了“空白”让读者留下广阔的想象空间，或引人深思。 ③还有出人意料式结尾，从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量；从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得出乎意料又在情理之中；情节逆转，深化主题。 ④令人伤感的悲剧结局。从主题上看，能更好地深化主题；从表现人物性格上看，能更好地塑造人物性格，这种结局令人感动，令人回味，引人思考。 ⑤令人喜悦的大团圆结局。这种结局符合人们的阅读心理。从表达效果上看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味；从阅读者的情感体验上看，喜剧性的结局与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感；从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性符合大众对审美的追求，容易引