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申论阅卷标准与答题技巧 　　申论阅卷评分标准主要有两个要素：一是内容，二是形式。内容指具体、切题的答题要点;形式指逻辑条理、语言规范性、公文格式、错别字、字迹等。申论阅卷主要有内容为主和内容与形式并重两种阅卷规则。 　　一、内容为主 　　有些题目因为答题要点本身没有明显的内在逻辑，按材料顺序，从中找出或提炼出答题要点即可——这时，阅卷规则只重内容，只需简单罗列要点，没有形式分。对于这类题目，一般有以下几种阅卷规则： 　　1、按要点平均赋分 　　对于各答题要点之间没有明显的主次或先后逻辑，是并列的;并且概括归纳出各要点的难易程度相当时，每个要点平均赋分。 　　例一：【国考2010年地市级】 　　问题：《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现有多方面的原因。请依据“给定资料1”分别进行概括。(10分) 　　要求：准确、全面。不超过200字。 　　阅卷规则： 　　第一，各管理部门存在交叉真空，缺乏有效管理。(2分) 　　第二，各级地方政府相互推诿，职责权不清，没有有效机制加以协调。(2分) 　　第三，属于内海，无法与外界交换，污染无法自洁。(2分) 　　第四，积重难返，污染问题无法短期解决。(2分) 　　第五，缺乏法律有效支持。(2分) 　　说明：这是道概括类题型。作答这类题目时，内容是唯一赋分标准。不必在意答题要点的逻辑顺序，每个要点的分值是均等的。 　　例二：【北京2012年】 　　问题：根据给定资料，概括总结出现工程质量问题的主要原因。(15分) 　　要求：概括准确、语言简练，字数不超过250字。 　　阅卷规则： 　　1.忽视质量，盲目追求速度，赶工期(3分) 　　2.工程建设中偷工减料(3分) 　　3.未做好前期规划，为完成任务，追求开工数量(3分) 　　4.工程验收弄虚作假(3分) 　　5.监督执行体系不健全(3分) 　　说明：本题也是按原材料顺序进行的归纳概括，有内容要点就能得分，没有形式、逻辑等要求。 　　2、按要点主次赋分 　　对于某些题目，答题要点重要程度不同，有主次之分，要点越重要，分值越大。因此考生必要时可将重要答题要点、重要关键词前置。 　　例一：【北京2010年下半年】 　　问题：根据写给材料，结合当前实际，就“现在出书有些滥，一些书质量不高，甚至有些书不起好作用”这一问题谈谈你的解决建议。(20 分) 　　要求：措施建议合理可行、条理清楚，语言简练，字数不超过300 字。 　　阅卷规则： 　　第一，作者要提升自身修养，提高书的质量。(3分) 　　第二，政府要加强对出版部门、图书市场、发行部门等的监管，严厉打击各种违法行为。(3分) 　　第三，出版部门要加强自律，把好书的质量关，不能一味追求经济效益而忽视社会效益。 (4分) 　　第四，社会各界要肩负社会责任，大力倡导全民阅读之风。(3分) 　　第五，要推进图书的评介工作，图书馆在选书时要保证书的质量。(3分) 　　第六，发行部门要抵制劣质书刊。(2分) 　　第七，读者自身要增强辨别力，要自觉抵制滥书。(2分) 　　说明：前五个要点是解决劣质图书泛滥的最主要措施，分值较大;后两个要点是必要补充，分值低些。同时第三个要点“社会效益”不能从材料中直接抄出，需要分析提炼得出，难度较大，分值高。 　　例二：【国考2009年】 　　问题：我国改革开放三十年，取得了巨大成绩，也面临许多问题。请概述“给定材料”反映的我国当前经济发展要解决的主要问题。(20分) 　　要求：紧扣给定资料，全面，有条理，不必写成文章，不超过300字。 　　阅卷规则： 　　一、产业结构方面(3分)：①如何扩大企业规模，增强国际竞争力(2分);②加快产业转型，改变两头在外、中间加工(2分);③自主研发、打造民主品牌(2分);④减少污染，保护环境(2分) 　　二、农业生产方面(3分)：①提高种粮积极性(2分);②提高农业科技水平，发展粮食生产(2分);③加强粮食流通和粮食加工管理(2分)。 　　如果考生在分条作答的过程中没有具体说明究竟属于“产业结构问题”还是“农业生产问题”，即使7个小的采分点全部答出也只能得8分。正面和反面的表述都是可以的(如：考生既可以写“种粮积极性不高”也可以写“提高种粮积极性”)。 　　说明：从阅卷规则可以看出，提炼出“产业结构”和“农业生产”这两个总括词得6分，剩下每个得分点都为2分。这说明赋分有所侧重，对于宏观把握或者高度概括，不能直接从材料中摘抄的答题要点所赋分值更高。 　　对于某些题目的阅卷，往往是“总括词+关键词”的结构，是总+分的逻辑关系。其中总括词一般不能从材料中直接抄出，需归纳概括、分析得出，难度稍大，分值偏高;关键词能直接摘抄，往往分值低。另外，即使归纳出总括词的难度不高，将总括词置前，分类作答也是得分的亮点，考生不能漏掉。 　　3、按问题主次赋分 　　有