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平山中学2016年春季高二年期中考试 历史科试卷 (满分:100分;时间:90分钟)2016年4月 温馨提示:请沉着冷静,认真审题,仔细回忆所学知识,考出自己的真实水平。祝你答题顺利! 阅读以下材料,回答问题。(20分) 材料一?北宋初年规定:租佃土地须“明立要契,举借粮种,及时种莳。俟收成,依契约分,无致争讼”。如有纠纷,“只凭契照为之定夺”。 宋仁宗天圣五年(1027年)诏:“江淮、两浙、荆湖、福建、广南州军,旧条:私下分田客(佃户)非时不得起移,如主人发遣,给予凭由,方许别住。多被主人折勒,不放起移。自今后客户起移,更不取主人凭由。须每年收田日毕,商量去处,各取稳便。即不得非时衷私起移。如果主人非理拦占,许经县论详。” ——摘编自《续资治通鉴》等 材料二?知大名府韩琦言:“臣准散青苗诏书,务在惠小农,不使兼并乘急以要倍息,而公家无所利其入。今所立条约,乃自乡户一等而下皆立借钱贯陌,三等以上更许增借。” ——《宋史·食货志》 材料三? 王安石变法……想尽量用经济的办法管理国家财政,反映了宋代商品货币在社会生活中的活跃,也证明王安石的变法思想和变法举措有很大的前瞻性。 ——马克垚《世界文明史》 王安石的变法思想和变法举措有很大的前瞻性(分) 材料一 明治初期,日本与欧美列强签订的不平等条约,严重威胁日本民族独立。1869年,在英国支持下,日本政府断然拒绝了美国要求修建江户——横滨之间铁路的权利。1872年,明治政府派遣使节团先后访问美、英等国,就不平等条约问题与各国谈判。结果各方见解相差甚远,交涉终止。日本认识到,要想在这个世界上独立建国,必须富国强兵……到19世纪70年代,日本初步取消了外国在日享有的重大不合理权益。1874年,日本在美国的支持下武装侵略台湾,开始“耀国威于海外”。1875年,日本制造了江华岛事件,强迫朝鲜开放通商口岸,并攫取免税贸易和领事裁判权。1905年,日本在日俄战争中获胜,并以此为契机,完全恢复了关税自主。至此,日本人完成了由古代外交体系向近代外交体系的转型。 ——吴廷缪主编《日本史》 材料二 日本帝国以1868年的明治维新为起点,犹如“彗星那样登上舞台”,骤然于19世纪末叶出现在东方,划破了屡受欧美列强殖民侵略而笼罩着亚洲的沉沉黑夜,放射出耀眼的光芒,给沉沦中的东方各国、各民族带来希望。 ——《大国崛起》解说词(1)据材料一,概括日本外交体系向近代转型的主要特点,并分析其成功的主要原因。(2)据材料及所学知识,分析日本外交转型成功产生的重大影响。 第一,它们应该以正式公布的确定的法律来进行统治,这些法律不论贫富、不论权贵和庄稼人都一视同仁,并不因特殊情况而有出入。 第二,这些法律除了为人民谋福利这一最终目的之外,不应再有其他目的。 第三,未经人民自己或其代表同意,决不应该对人民的财产课税。 第四,立法机关不应该也不能够把制定法律的权力让给任何其他人,或把它放在不是人民所安排的其他任何地方。 ——洛克:《政府论》 材料二??1913年9月,(内阁)秉承袁世凯之意提出改变国会制宪与选举程序,要求先选举正式总统后制定宪法,国民党议员被迫违心同意。9月5日、8日,众参两院先后通过选举总统案。宪法起草委员会仅用了5天就完成《大总统选举法》,10月5日公布。6日,在军警荷枪实弹的恐怖气氛中,国会议员苦熬11个小时,终于选举袁世凯为正式大总统。 ——姬丽萍:《民初议会制度的确立及其运作》 回答下面问题: (1)据材料一,指出洛克认为立法机关行使权力应遵循的原则。结合所学,说明其目的。(8分) (2)材料二中立法机构的运作与洛克的设想有何不同?结合所学,分析其形成的原因。(7分) 5、阅读材料,回答问题。(15分) 材料一 凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经国会准许,借口国王特权,为国王而征税,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时限或方式者,皆为非法。向国王请愿,乃臣民之权利,一切对此项请愿之判罪或控告,皆为非法。……国会议员之选举应是自由的。国会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在国会以外之任何法院或任何地方,受到弹劾或讯问。……定罪前,特定人的一切让与及对罚金与没收财产所作的一切承诺,皆属非法而无效。为申雪一切诉冤,并为修正、加强与维护法律起见,国会应时常集会。 ——蒋相泽主编《世界通史资料选辑·权利法案》 材料二 任何政治结合的目的在于保护人的自然的和不可动摇的权利。这

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