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音乐学科知识与教学能力（高级中学）预测试卷（五）一、单项选择题1. 《音乐之声》是根据同名音乐剧改编，剧情讲述了：能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。这是一部 ( ) 的音乐故事片。 A、英国 奥地利 C、美国2. “俄罗斯音乐之父“是指( )。 A.鲍罗丁 B.穆索尔斯基 C.居伊 D.格林卡3. 原来交响曲中的第三乐章是小步舞曲，贝多芬将其改为（ ）。 A.奏鸣曲 B.圆舞曲 C.进行曲 D.谐谑曲4. 下列表述不正确的一项是（ ）A.音乐课堂教学类型分为单一课和综合课B.以教育目标分类理论为依据的音乐教学模式有情感模式、行为模式、认知模式等。C.音乐课堂教学的横向结构是按音乐教学活动的顺序和课时来划分的D.音乐课堂教学的纵向结构分为起始阶段、展开阶段、形成阶段、结束阶段。5. 评剧源于( )省东部地区。 A、甘肃 B、辽宁 C、河北 D、山西6.《祖国颂》的曲作者（ ）Ａ刘帜　Ｂ郑秋枫　Ｃ　王莘　Ｄ　　聂耳7.〈今夜无人入睡〉是哪部歌剧的节选（ ）Ａ.《图兰多》　Ｂ.　《卡门》　Ｃ.　《白毛女》　Ｄ《达芙妮》8.下列属于弹拨乐器的有（ ）Ａ.二胡　　Ｂ.　琵琶　　Ｃ.　笛子　Ｄ.　唢呐　9.下列不属于木管乐器的是（ ）Ａ.长笛　　Ｂ.　单簧管　　Ｃ.　小提琴　Ｄ　.　双簧管10.歌剧《茶花女》是哪国作曲家创作的（ ）Ａ.德国　　Ｂ.意大利　Ｃ.　奥地利　Ｄ.　捷克　　11.《兰花花》是哪个地区的民歌（ ）Ａ.山西　　Ｂ.陕北　Ｃ.　云南　Ｄ.江苏12.扬剧的故乡是江苏省的哪个城市（ ）Ａ.淮安　　Ｂ.南通　Ｃ.盐城　Ｄ.扬州13.下列歌舞体裁属于南方的有（ ）Ａ.　二人台　　Ｂ.二人转　Ｃ.秧歌　Ｄ.采茶　14.《伏尔加船夫曲》是哪国民歌（ ）Ａ.俄罗斯民歌　Ｂ.日本民歌　　Ｃ.捷克民歌　Ｄ.美国民歌15．《百鸟朝凤》是首（ ）A．二胡曲 B.古筝 C.唢呐 D.笛子曲16．二胡曲《二泉映月》的曲作者是（ ）A.华彦钧 B.刘天华 C.闵惠芬 D.陈耀星17．标志着现代管弦乐队规模的确定的是贝多芬（在1800年）的哪部作品（ ）A.第一交响曲 B.第五交响曲 C.第六交响曲 D.第九交响曲18．英国管是哪类木管乐器（ ）A.无簧类 B.双簧类 C.单簧类 D.单簧管19．《在中亚细亚草原上》的体裁是（ ）A.序曲 B.变奏曲 C.交响诗 D.随想曲20．《野蜂飞舞》的曲作者是俄国作曲家（ ）A.里姆斯基。科萨科夫 B.柴可夫斯基 C.约翰。施特劳斯 D.圣。桑21．《如歌的行板》的曲作者是（ ）A.柴可夫斯基 B.圣。桑 C.李斯特 D.冼星海22．《e小调第九交响曲（自新大陆）》的曲作者德沃夏克是（ ）A.德国 B.捷克 C.法国 D.俄国23．以下不属于弦乐器的是（ ）A.二胡 B.小三弦 C.扬琴 D.笛24．“八音”分类法中的八类除金、石、土、革、丝、木、匏之外还有一个是（ ）竹 B.铁 C.铜 D.铝25．以下哪个不是华彦钧的作品（ ）A.《二泉映月》 B.《听松》 C.《大浪淘沙》 D.《空山鸟语》二、音乐创编题分析下列歌词，为其谱曲盼望盼望寂寞 是一个的开花结果是命运的过错抑或自己对繁华的闪躲窗外孤单呢喃窗内笑着梦想 是对是错生活 是不是只有活着昔时灿烂的春意化作今日委地的泥尘今时活生生的人儿也会成为蝼蚁食剩的枯骨区指一数一生数旬盼数朋友望一知己三、作品分析题试分析歌曲的曲式结构四、教学设计题根据以下内容，进行鉴赏课教学设计。 教学内容:《春江花月夜》。要求：(1)明确教学目标。(2)设计教学过程。五、案例分析题根据《普通高中音乐课程标准（实验)》，进行案例分析。案例描述：这是一节音乐欣赏课，本节课的主要教学内容是欣赏《沁园春雪》《蝶恋花》《重整河山待后生》《过雪山草地》等曲艺音乐。我刚用开门见山的方式点明了教学内容，开始组织教学播放《沁园春雪》时，“都什么年?代了还听这个，难听死了”“真没劲，都想睡觉了?”“老师从网上下载点流行音乐给我们听听吧”，一时间，同学?们七嘴八舌，教室里一片乱哄哄。“你们怎么这样……反正书上的曲子是一定要学的。”我激动且语无伦次?了。突然，这个班的学习成绩较差、行为习惯也较差的张延同学站了起来，也不打个招呼就往音乐室外面走。我追上去责问道：“你去哪？干吗去？”他毫无表情地回答：“这节课没劲，书本上的歌曲不好听，唱起来?没感觉，也