新步步高生物一轮北师大版练习：第三单元第10讲光合作用（Ⅰ）Word版含解析.docxVIP

练出高分1.图中①代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果，则图②所示结果最有可能来自于(　)A．水培的洋葱叶B．生长的柳树幼叶C．培养的衣藻D．秋冬的银杏落叶答案　D解析　从两条层析条带上分析可知，滤纸条②缺少了叶绿素a和叶绿素b的色素带，可能是选择的材料中缺少叶绿素。从4个选项分析，秋冬季的银杏落叶由于叶绿素分解，而呈现黄色，所以层析出的色素带最可能出现②的情况。2．将在黑暗中放置一段时间的叶片均分为4块，置于不同的试管中，按下表进行实验，着色最浅的叶片所在的试管是(　)试管编号①②③④实验处理CO2溶液＋＋＋＋光照白光蓝光红光绿光碘液＋＋＋＋注：“＋”表示具有该条件。A．①B．②C．③D．④答案　D解析　绿叶吸收绿光最少，植物在绿光下合成的淀粉最少，故与碘液反应着色最浅。3．某植物(其叶片如图一所示)放在黑暗中两天后，根据图二所示，处理其中一块叶片。然后将整株植物置于阳光下4h，取该叶片经酒精脱色处理后，滴加碘液(棕黄色)显色，下列有关该实验结果和现象的描述正确的是(　)①X和Y两部分对照实验能证明光合作用需要CO2　②W和Y两部分对照实验能证明光合作用需要叶绿素③显色后X为蓝色，Y为棕黄色④木塞处所显颜色证明光合作用需要光A．①②B．①③C．②④D．③④答案　B解析　X处可进行光合作用，Y处不能，因此实验后的结果显示出X为蓝色，Y为棕黄色；W和X两部分对照实验能证明光合作用需要叶绿素；X和Y两部分对照实验能证明光合作用需要二氧化碳；Y处缺少二氧化碳，木塞夹着的叶片缺少光和二氧化碳，不能形成对照实验，不能证明光合作用需要光。4．如图为叶绿体结构与功能示意图，下列说法错误的是(　)A．结构A中的能量变化是光能转变为ATP中的化学能B．供给14CO2，放射性出现的顺序为CO2→C3→甲C．结构A释放的O2可进入线粒体中D．如果突然停止CO2的供应，短时间内C3的含量将会增加答案　D解析　在光合作用中，CO2首先和C5结合生成C3，如果突然停止CO2的供应，则C3的生成量减少，而其消耗量不变，因此短时间内C3的含量将会减少。5．如图为光合作用过程示意图，在适宜条件下栽培小麦，如果突然将c降至低水平(其他条件不变)，则a、b在叶绿体中含量的变化将会是(　)A．a上升、b下降B．a、b都上升C．a、b都下降D．a下降、b上升答案　B解析　根据光合作用的过程可知，a、b为光反应产生的ATP和NADPH，c为CO2。若CO2降至极低水平，则碳反应中C3产生量降低，从而导致光反应产生的ATP和NADPH积累。6．光照是绿色植物进行光合作用的必要条件，在光合作用中光的作用是(　)①光合作用的能源　②催化ATP的分解　③影响叶绿素合成　④调节气孔开闭　⑤固定CO2A．①②③B．②③④C．①③④D．③④⑤答案　C解析　光是光合作用的能源，叶绿素的合成需要光，光照强弱可调节气孔开闭，①③④正确；光没有催化作用，光与CO2的固定无直接关系，②⑤错误。7．利用无水乙醇提取出叶绿体中的色素，设法分离得到各种色素后，并将叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素和混合液依次点样在滤纸的1、2、3、4、5位置(如下图所示)，当滤纸下方浸入层析液后，滤纸条上各色素的正确位置应为(　)答案　B解析　1位置上的叶绿素b溶解度最低，在滤纸条的最下面；2位置上的叶绿素a溶解度排第三，从上到下，居于第三位；3位置上的叶黄素溶解度排第二，在滤纸条上的第二位；4位置上的胡萝卜素溶解度最高，在滤纸条的最上面；5位置上的混合液形成四个点。8．下列有关色素的叙述，正确的是(　)A．叶绿素a和叶绿素b分布于叶绿体基质中B．叶绿素比叶黄素更易溶于层析液C．叶绿体色素主要吸收绿光和蓝紫光D．叶绿体色素与NADPH和O2的形成有关答案　D解析　光合色素分布于叶绿体类囊体的膜上，A项错误；叶黄素比叶绿素的扩散速度快，说明叶黄素更易溶于层析液，B项错误；叶绿体色素主要吸收红橙光和蓝紫光，对绿光吸收最少，C项错误；水光解产生NADPH和O2与色素吸收光能有关，D项正确。9．在a、b、c3个研钵中分别加入2g剪碎的新鲜菠菜绿叶，并用3种不同方法按下表所示添加试剂，经过研磨、提取、过滤得到了3种不同颜色的溶液，有深绿色、黄绿色和几乎无色3种情况，下列选项中说法错误的是(　)　组别试剂abc二氧化硅加入加入加入碳酸钙不加加入加入乙醇(3mL)加入不加加入蒸馏水(3mL)不加加入不加A.a组处理会造成滤液呈黄绿色，因为部分叶绿素会被破坏B．b组处理会造成滤液几乎呈无色，因为叶绿素不会溶解于蒸馏水中C．c组处理会造成滤液呈深绿色，经分离会得到4条色素带，其中第三条的颜色为蓝绿色D．a组与b组相互对照，可以证明叶绿体中的色素易溶于乙醇答案　D解析　a组与b组相比，有两个自变量，所以两组实验对照不能证明色素易溶于乙