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高中课程标准实验教材配套用书 化 学 与 技 术 （化学选修2） 同 步 导 学 新世纪出版社 高中课程标准实验教材配套用书 化 学 与 技 术 （化学选修2） 同 步 导 学 主 编 吴建希 副主编 周 栋 编写人员 吴建希 周 栋 王国强 臧秉谨 张广平 李 玄 吴炳连 陈 路 邓华秋 宋小媛 新世纪出版社 编写说明 为了适应高中新课程改革和广东省高考考试改革的需要，有效地实施高中化学新课程，提高高中化学选修教材教与学的有效性，我们组织省内的部分中学的高级教师和骨干教师，按照高中化学新课程的标准要求编写了本书。 本书与高中化学教材选修2《化学与技术》（人教版）同步使用。每单元内容设置了五个栏目：【课标要求】 【知识导航】 【典题例析】 【知识检测】 【知识归纳与疏理】。最后提供两份全书综合训练题。 本书以新课程的理念为指导，充分体现化学课程标准的要求。【课标要求】是根据高中化学课程标准要求制定出本章的具体学习目标，使学生明确本章的学习要求；【知识导航】指导学生明确本章学习什么，如何学习；【典题例析】精选典型的例题作阐释，紧扣重点、难点，具有实用性、典型性和启发性，让学生掌握解题的方法和思路，达到举一反三的功效；【知识检测】突出基础性训练和基础方法的掌握，引导学生通过检测，及时查漏补缺；【知识归纳与疏理】让学生对本章学过的知识能够提纲挈领，建构知识的网络，融会贯通，掌握知识内容的内在联系。 由于时间紧迫和水平所限，凡书中纰漏或不当之处，切望得到广大读者批评指正，以便我们今后进一步修改完善。 编者 目录 第一单元 走进化学工业――――――――――――――――――― 课题1 化工生产过程中的基本问题―――――――――――――― 课题2 人工固氮技术――合成氨――――――――――――――― 课题3 纯碱的生产――――――――――――――――――――― 单元能力测试与评价――――――――――――――――――――― 第二单元 化学与资源开发利用―――――――――――――――― 课题1 获取洁净的水―――――――――――――――――――― 课题2 海水的综合利用――――――――――――――――――― 课题3 石油、媒和天然气的综合利用――――――――――――― 单元能力测试与评价――――――――――――――――――――― 第三单元 化学与材料的发展――――――――――――――――― 课题1 无机非金属材料――――――――――――――――――― 课题2 金属材料―――――――――――――――――――――― 课题3 高分子化合物与材料――――――――――――――――― 单元能力测试与评价――――――――――――――――――――― 参考答案―――――――――――――――――――――――――― 第四单元 化学与技术的发展――――――――――――――――― 课题1 化肥和农药――――――――――――――――――――― 课题2 表面活性剂 精细化学品――――――――――――――― 单元能力测试与评价――――――――――――――――――――― 综合训练（一）――――――――――――――――――――――― 综合训练（二）――――――――――――――――――――――― 参考答案―――――――――――――――――――――――――― 第一单元 走进化学工业 [本章课标要求] 1．以硫酸生产为例，了解化工生产过程中的一些基本程序问题。 2．了解合成氨的反应原理、基本生产过程和合成氨工业发展中需要解决的问题。 3．通过纯碱的两种典型生产过程及其演变的学习，了解化学工艺改进的原因、思路、条件以及由此带来的社会和经济效益。 4．初步了解实验室研究与工业化生产的区别和联系。初步认识基本化工产品的种类、资源和发展概况等。 课题1 化工生产过程中的基本问题 [知识导航] 一．化工生产过程中的基本问题 1．化工生产的基本问题一般包括以下几个过程，（1）依据 原理确立生产过程；（2）生产中 ______的选择；（3）生产中 的控制；（4）生产中 的处理；（5）化工生产中 的充分利用。 二．工业制取硫酸的反应原理及过程 1．从H2SO4的组成看，工业上制取硫酸应该采用自然界中 的物质，如 等。如果以硫磺为原料制硫酸，其基本生产原理如下： （1）以硫为原料制备 气体，反应方程式为