浦东新区见习教师规范化培训聘任学校学科导师资料袋.docVIP

浦东新区见习教师培训聘任学校 学科带教导师带教资料袋 导师姓名_____ ________________ 导师单位____上海市黄路学校___________ 任教学科________数学_________________ 教育署 ________第一教育署___________ 学年度 _________2014________________ 浦东新区教育局 二0 年 月 聘任学校带教导师工作职责 （试行稿） 1.熟悉《浦东新区见习教师规范化培训内容与要求》，全面关注见习教师的成长。 2.主动向见习教师介绍学校的发展历史、办学特色与校园文化，让见习教师认识学校，接受学校，认同学校。 3.以身作则，以自己良好的师德修养与礼仪规范潜移默化地影响见习教师，让他们养成良好的行为习惯。 4.悉心训练见习教师的学科教学基本功，帮助他们形成良好的教学习惯。 5.及时查阅见习教师填写的《浦东新区中小学（幼儿园）见习教师规范化培训手册》中的各项内容，认真做出相关评价。 6.将带教情况及时记载到《带教导师工作手册》中，带教结束时及时完成带教总结。接受学校或上级组织对带教工作的指导与考核。 目 录 学科带教导师基本信息 4 带教的见习教师基本信息汇总 4 学科带教导师带教工作计划 5 学科带教导师随堂课听课记录表 7 学科带教导师随堂课听课记录表 8 见习教师备课情况检查记录（第一学期） 9 见习教师备课情况检查记录（第二学期） 10 见习教师作业布置及批改情况检查记录（第一学期） 11 见习教师作业布置及批改情况检查记录（第二学期） 12 见习教师公开课听课记录（第一学期） 13 见习教师公开课听课记录（第二学期） 14 学科带教导师规范化培训工作总结 15 聘任学校对学科带教导师学年度带教工作评价 16 学科带教导师基本信息 姓名 性别 男 政治面貌 出生年月 毕业学校 任教学科 数学 学历 专业 职称 中学一级 带教的见习教师基本信息汇总 序号 培训编号 姓名 任教学科 任教年级 出生年月 1倪云 数学 七年级 1991.12 2 3 4 学科带教导师带教工作计划 一、指导思想： 以《浦东新区见习教师规范化培训试点方案》和《浦东新区小学见习教师规范化培训工作计划》为依据，以提升新任教师的入职标准与水平，帮助新教师正确认识与适应教师角色，形成良好的教学教学行为规范，以胜任职初教师工作为主要任务，开展好见习教师的带教工作，使见习教师尽快提升专业知识与专业能力，促进他们的专业化发展。 二、见习教师情况分析： 本次见习教师一位，在我校任教七年级数学。 三、带教时间 2014学年度。 四、带教目标： 1.以自身积极向上的生活态度和正直的师德风范影响见习教师，并鼓励他们爱岗敬业，尊重、热爱、关心每一个学生，全身心投入教育教学工作。 2.从教学常规工作入手，全面指导和规范见习教师的数学教学工作，使见习教师全面了解班数学教学的内容、方法及措施，以便及时步入轨道，成长为一名合格的教师。 五、带教内容： 1、通过和见习教师交流备课情况了解和改善见习教师对课程的理解和把握。 2、通过听见习教师的课程帮助见习教师改进课堂教学。 3、通过对作业批改的指导让见习教师知道如何批改作业。 六、具体工作： 9、10月份工作安排 1、制定培训计划，了解班级学生学习状况并交流。 2、指导备课和写教案，教材分析。 3、每周互听，检查课堂教学情况。 11、12月份工作安排 1、听课、备课和评课，师徒互听。 2、指导如何上复习课。 3、如何做质量分析。 1、2月份工作计划 1、听课、备课和评课 2、指导期末复习和质量分析 3、指导寒假作业的布置 3、4月份工作计划 1、教材分析，听课，备课 2、指导如何补缺补差 截止至五月底六月初 完成见习教师培训手册的填写 学科带教导师随堂课听课记录表 （第一学期） 序 日期 见习教师 课题 评价 1 2014.9.2 倪云 代数式 良好 2 2014.9.9 倪云 同底数幂的乘法（一） 好 3 2014.9.19 倪云 整式的乘法（三） 良好 4 2014.9.26 倪云 整式的运算复习 良好 5 2014.10.10 倪云 平方差公式 良好 6 2014.10.17 倪云 完全平方公式 良好 7 2014.10.24 倪云 提取公因式 好 8 2014.10.29 倪云 公式法（平方差公式） 良好 9 2014.11.4 倪云 公式法（完全平方公式） 良好 10 2014.11.11 倪云 十字相乘法（一） 良好 11 2014