(修正稿放飞梦想,享受幸福,做好校长.docxVIP

博观而约取，厚积而薄发 ------放飞梦想，享受幸福，做好校长孟庄镇第四小学 丰贵军教育是缔造幸福的事业，作为一名校长，应感到自己责任的重大，因为我们的工作影响到千万个幼小生命的茁壮成长，诸多家庭的幸福。作为一名校长，应该对教育事业有美好的追求：办一所孩子喜欢，人们向往的学校，把实现教育理想，收获教育成就当成幸福，我们才能真正实现自我的人生价值！做好教育、缔造幸福，必须打造一个善于读书学习的团队。做校长的要读书，做校长的要好读书，做校长的要带领大家一起读书，崇尚书籍，我们的团队才会养成读书、读名著、读教育经典的习惯。读书使我们开阔了眼界，提高了境界，读书使我们充实了教育思想，改进了教育教学方法，读书的同时也使我们脱俗还洋，脱土还雅，做一个有思想有品味的学校管理者！先进的教学理念，颠覆传统的教学方式，开明的家庭教育，是孩子走向成功的捷径，《窗边的小豆豆》我们无论如何不能错过；《好老师在这里》这本书告诉我们： 一个好老师，所从事的不是“教书”，也不是“教学”，而是“教育”工作。教育工作一个最显著的特点就是教师和学生之间心与心的交流和沟通；《第56号教室的奇迹》让我们明白：尽管有的孩子成绩差的不可想象，但只要教师自己不放弃，坚信每一个孩子从心里都是渴望学习的，都愿意为自己的成长付出艰苦的努力，那么就可以在自己的教室里创造教育的奇迹；朱永新是我最喜欢的教育家，他对教育的诠释我颇有共鸣：有理想的人首先应该是一个会做梦的人!你的心里没有阳光,你的教育就不会辉煌。享受教育,你就多了一些生活的幸福。学校的图书每天开放，办公室的图书架便于阅读，每月的读书会定时召开，老师的读书笔记写的真真切切，用书籍砌成的团队攻无不克，用知识武装的团队坚不可摧！放飞梦想，去做校长，应该善于反思，勇于创新。校长的首要任务是对教师思想的引领，要具有自己的教育信念和教育眼光，才有可能办出一所有特色、有个性的学校。我的最大梦想是我们的课堂：教师课的点拨是巧妙的，同学的质疑是大胆的，学生的合作是真实的，孩子们的展示是精彩的，整个课堂是高效的！我们外出学习，我们请来专家讲课，我们一次次的研课，我们一轮轮的赛课，高年级教研组的老师们很幸福的摸索出来“双向五环”课堂模式：即学生预习、老师导学，学生合作、教师参与，学生展示、教师激励，学生探究、教师引领，学生达标、教师测评。低年级教研组的老师们也幸福无比地大胆创新：学习生字有“生字学习八步法”（音、序、旁、画、记、词、句、串），学讲拼音有拼音“五字”法（认、读、记、写、拼）。悄悄破茧的课堂，已彰显出无比的活力，学生乐学、老师乐教，已彰显出梦想放飞后的幸福！做好阳光大课堂和学生的社团活动，让学生充分享受到在锻炼中快乐成长，在成长中拥有自己的特长！这是我的第二个梦想。非常值得我们孟庄镇第四小学师生骄傲的就是我们的大课间活动：上午30分钟的大课间以集体活动为主，打造的是学生班级团队精神。整齐的入场式后是学生们的原地踏步、队列训练，强化民族精神的齐诵《少年中国说》，器宇轩昂，震撼心灵，使学生在拥有健康的体魄的同时必须拥有神圣的民族气节！《七彩阳光》课间操是我们的传统锻炼；韵律操《兔子舞》是我们师生最喜欢的运动操；艺术手语《手牵手》---我们边舞边唱，优美的歌声、浑厚广宇的音乐、舒展陶醉的肢体将我们上午的大课间活动推向高潮！那场面也许是音乐的魅力，也许是运动带来的兴奋，我们师生每一个人的脸庞都洋溢着快乐和陶醉的幸福！于是乎我也有了诗人的浪漫：日挂东南，时值九点半，音乐嘹亮莘子欢，锦魏旗下站！东场舞唱相融，西场红蓝俨然。放眼中场二王，列队姿态如帘！（清平乐·大课间）我校下午的大课间也是30分钟，张扬学生个性，使学生在锻炼中快乐成长是我们下午大课间锻炼的目标。心明眼亮做好《眼睛保健操》是我们必修的科目，跳绳音乐响起，单人跳、双人跳、花样跳、多人跳循环而至，整个校园跳绳飞舞、人头颤动，学生的个性得以张扬，学生的幸福得以沸腾！孟庄镇第四小学活动社团有书画社、合唱社、电子琴社、民族舞蹈的社、球类社，学生依据自己的需求和兴趣选择，我们定期开社。最近我们还想成立一个安塞腰鼓社！经典诵读和练字在我们学校被称作“书声琅琅”和“笔墨飘香”写进功课表的，作为我们的校本课程，晨诵午习已蔚然成风，这也是我唯一做的最好的的小小梦想！书声琅琅的晨诵是我们早读的必修课，一年级诵读《三字经》，二年级诵读《弟子规》，三年级诵读《千字文》，四年级诵读《论语》，高年级诵读《大学》。笔墨飘香的书法午习安排在下午的课前，时间为15分钟，书法课的程序为备品、字展、笔顺、练笔（指导）、结齐。放飞梦想，去做校长，多一把尺子，就会多一些幸福孩子们！评价方法单一，基本以书本知识为中心，忽视对实际能力、学习态度的综合考查；评价技术落后，过分关注对结果的评价，忽视对过程的评价等。这些问题严