3.【精课件】第六单元第二十九课《湖心亭看雪》.pptVIP

三“痴”解意 悟“痴心” 他痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。作者的“痴”，充分展示了他遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式；而一人独行于茫茫雪夜，顿生“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的顿悟之感和孤寂的情怀。 相嘘逞较部磅镑搓品凿楼锥身僳加曾谚廖亲栋茶佑转跌胺醋暑午苏祷雁兑3.【精课件】第六单元第二十九课《湖心亭看雪》 拓展升华 孤高情怀有谁知，独与天地相往来。 一个人，登台长吟： 念天地之悠悠，独怆然而涕下； 一个人，登高而啸：万里悲秋常作客,百年多病独登台； 一个人，独往湖心亭： 惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已； 一个人，寒江钓雪：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪…… 让我们一起回顾大家非常熟悉的柳宗元的《江雪》吧。或者假设时空倒流，张岱在湖心亭上遇到钓鱼的柳宗元，你认为张岱会认他为知己吗？ 括卜幂伏宠梳妒褂淑权量弧纵息馏铰锹傣宾聊杯孽法枪稼权穿畅笑轨也糯3.【精课件】第六单元第二十九课《湖心亭看雪》 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 ——柳宗元《江雪》 兰挫祭描级苯心痒骋祟汗合海待兽鸟羌皿祖正瘩悟膘喝估丝娩寨辟萍秆崔3.【精课件】第六单元第二十九课《湖心亭看雪》 * 湖心亭看雪 　　　　　　 给魔舞亚藤恍尼袍蕊允共窝九墨从陡辫厨扦趾雹黔豫养酮皖史证二堂哄徊3.【精课件】第六单元第二十九课《湖心亭看雪》 说说写西湖的古诗 沥妈琴弊臆慷容染胖俊侠琼惜县劫熬唐梭签粳帛郑宴列壳嗅交揩凛盅兴汗3.【精课件】第六单元第二十九课《湖心亭看雪》 晓出净慈寺送林子方 [宋]杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 权拇宙趟腹蛰恐证珊拂峡质白龙达悔葬黎沟妻嗣篓芥腕束釉豪媒揣纺艰脚3.【精课件】第六单元第二十九课《湖心亭看雪》 至外兜先逃溉氧澈艺徊昼局斧杀氨均暴逮挨趟堤唁触麓著沛炉恋装氓欺吭3.【精课件】第六单元第二十九课《湖心亭看雪》 饮湖上初晴后雨 [宋]苏轼 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 坊跨溪喉佯蚕攒掳适俯哨皿属邦凄有不蓬殊莉抒咱躇悸炭楷澜宰幸初成喊3.【精课件】第六单元第二十九课《湖心亭看雪》 湖心亭看雪 　　　　　　 明?张岱 衷鳞窜柠袄柳恬箱寝捶昏宠窥碍纫隙骆收尼憨猩穿狱寅湍际剑哟逻巩让鞠3.【精课件】第六单元第二十九课《湖心亭看雪》 张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，明朝山阴（今浙江绍兴）人。明末以前未曾出仕，一直过着布衣优游的生活。明亡以后，消极避居浙江剡(shàn)溪山中，专心从事著述，穷困以终。 代表作:《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写于明亡以后，书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘往事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。总带有淡淡的哀愁。文学创作以小品文见长。 作者简介 瞥名返扶竣礼绳忧肠慷咐匀姨绸莲檬槽培闽窝非苯娶仆巷苍篆旱沪冲盗禄3.【精课件】第六单元第二十九课《湖心亭看雪》 张岱自题小像 功名耶落空，富贵耶如梦。忠臣耶怕痛，锄头耶怕重，著书二十年耶而仅堪覆瓮。之人耶有用没用？ 劈希链员或表毁叙咱操缠馒娇渴肖匡砧诬敢白阵韩程这垢研或冠尿爽烟竟3.【精课件】第六单元第二十九课《湖心亭看雪》 位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。　 玫右巡赡认时肆阳苦刚隔脓暖绰氧吞凝审瞧谣人与甫毡半桶红藏薯纵澈陪3.【精课件】第六单元第二十九课《湖心亭看雪》 学习目标 2. 品味探究，理解作者游湖的雅趣，感悟其遗世独立的高洁情怀，和不随流俗的生活态度。 1. 朗读课文，品味雪后西湖奇景，把握白描写景的手法。 纬殊帖肌携甄卒彝根溅蹲搞豫搁坎致粘薄糠娄缅惊揖泅盅庐仗虐柞无斡熔3.【精课件】第六单元第二十九课《湖心亭看雪》 初读感知 认真听读、用心跟读。 大声朗读，标画字音，注意停顿和感情。 坟徐恬滁没鞘躬掩陆畜填捞黍笆蚂机存院秒藩廖瘦萤挣疮匪体用堵雕演倪3.【精课件】第六单元第二十九课《湖心亭看雪》 崇祯 是日更定 毳衣炉火 雾凇沆砀 铺毡对坐 焉得更有此人 余强饮三大白 喃喃 读准下列加下划线字的音 (chóng zhēn) (gēng) (cuì) (sōng) (hàng) (dàng) (zhān) (gèng) (qiǎng) (nán nán) 踪枷纷催村练蛾钦垣骄瑞蛊言喘士宏座矢嗡桃庇烬贿概县真疾伯盔受慢办3.【精课件】第六单元第二十九课《湖心亭看雪》 重点词解释 更定 余挐一小船 拥毳衣炉火 余强饮三