苏教版三年级上册语文第八单元教案..docVIP

西 蒋 小 学 课 时 教 案 第 周 月 日 课题 教学目标 方法 初读课文，感知课文大意。 知识与技能 １、?能正确、流利、有感情地朗读课文。? 2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。? 情感态度价值观 提高学生的朗读能力。 教学重点 学习生字、词。 教学难点 正确流利地朗读课文。 教学突破 通过朗读课文，初步理解课文大意。 教学准备 多媒体课件、小黑板。 教师活动学生活动 小结 练习设计 随 堂 练 习 有感情的朗读课文 课后练 习 写生字 板书设计 每逢佳节倍思亲 王维 九月九 《九月九日忆山东兄弟》 教学探讨与反思 西 蒋 小 学 课 时 教 案 第 周 月 日 课题 教学目标 方法 细读课文，感受诗人内心情感。 知识与技能 细读课文，理解并背诵《九月九日忆山东兄弟》。 体会诗人身居外地在重阳佳节思念亲人的思想感情。 情感态度价值观 体会诗人身居外地在重阳佳节思念亲人的思想感情。 教学重点 1、理解课文内容 2、背诵古诗《九月九日忆山东兄弟》 教学难点 体会诗人身居外地在重阳佳节思念亲人的思想感情。 教学突破 体会诗人身居外地在重阳佳节思念亲人的思想感情。 教学准备 课件等 教师活动学生活动 小结 练习设计 随 堂 练 习 背诵古诗《九月九日忆山东兄弟》 课后练 习 （1）小练笔：你有过思念亲人的感受吗？请写一段话或一首小诗，来表达你对亲人的思念。? （2）收集一些思乡的诗，如李白的《静夜思》，王安石的《泊船瓜洲》感受祖国文化的博大精深 板书设计 每逢佳节倍思亲? 忆? 王维（长安）——-----------亲人（家乡）? 重阳节 教学探讨与反思 西 蒋 小 学 课 时 教 案 第 周 月 日 课题 教学目标 方法 通过初读课文，理清文章层次。 知识与技能 1、初读课文，学习生字词，理清课文层次。?2、理解第一自然段。 情感态度价值观 初步感知课文内容。 教学重点 学会本课生字，理解第一自然段。 教学难点 理解由生字组成的词语。 教学突破 初读课文，理清文章层次。 教学准备 课件等 教师活动学生活动 小结 练习设计 随 堂 练 习 描红生字 课后练 习 抄写词语。?? 2.继续读熟课文。? 3.思考：妈妈为什么要给姐姐缠足？继续询问爷爷奶奶，了解缠足的事。 板书设计 孙中山破陋习 一（1） 破陋习二（2—7） 三（8） 教学探讨与反思 西 蒋 小 学 课 时 教 案 第 周 月 日 课题 教学目标 方法 通过学习课文，对文章有所感悟。 知识与技能 有感情的朗读课文。 学会默读，讲述故事。 掌握课文的主要内容，体会孙中山对缠足这一封建陋习的憎恨和他敢于同封建势力作斗争的精神。 情感态度价值观 体会孙中山对缠足这一封建陋习的憎恨和他敢于同封建势力作斗争的精神。 教学重点 掌握课文的主要内容。 有感情的朗读课文 教学难点 体会孙中山对缠足这一封建陋习的憎恨和他敢于同封建势力作斗争的精神。 教学突破 通过学习课文，对文章有所感悟。 教学准备 课件等 教师活动学生活动 小结 练习设计 随 堂 练 习 孙中山爷爷，我想对您说...... 练习讲说这个故事。 课后练 习 回家把这个故事讲给爸爸妈妈听 板书设计 孙中山破陋习 孙中山→破陋习（缠足） 反对封建陋习 教学探讨与反思 西 蒋 小 学 课 时 教 案 第 周 月 日 课题 教学目标 方法 通过小组学习、探究、交流撰写研究报告。 知识与技能 1、读懂例文《谈谈“欲穷千里目”》，初步懂得什么叫研究报告，如何写简单的研究报告。? 2、认真阅读古诗句，能了解其出处、作者、意思等。 情感态度价值观 提高学生自主合作能力及写作能力。