湖南省高考冲刺卷文科综合历史试题（三）（全国卷I）Word版含答案.docVIP

24．王夫之在《读通鉴论·秦史》中说：“郡县之制垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之……为天下计，则(郡县制)害不如封建制滋也多矣。”顾炎武也说：“郡县之失，其专在上……今之君人者，尽四海之内为我郡县犹不足也，人人而疑之，事事而制之。”通过对比能够获取的信息不正确的是 A．王夫之从国家考虑郡县制不如封建制害处多 B．顾炎武看到了郡县制的缺陷 C．王夫之从发展的角度看到了郡县制的进步性 D．郡县制有利于加强对地方的控制 25．恩格斯说，侵略战争给了中国以致命的打击，“旧有的小农经济制度，以及可以容纳比较稠密人口的整个陈旧的社会制度也都在瓦解”。“迫使它们在自己那里推行所谓的文明”和“采用资产阶级的生产方式”。恩格斯这段论述主要是 A．揭露侵略战争给中国造成的严重的危害 B．认为侵略战争在客观上推动了中国社会进步 C．说明侵略战争促进了中华民族的思想觉醒 D．强调侵略战争从根本上改变了中国社会制度也有暗中支持共和的举动。1911年12月10日，清朝驻荷兰国代办章申在给内阁的电报中说，“和（荷）报称……美法愿共和（支持中国建立共和国）”这表明 ．清驻外大臣和袁世凯都赞成民主共和制 ．民主共和制已成为当时中国的大势所趋 ．西方列强放弃清朝政府转而支持孙中山 ．中国全体国民都反对清朝君主专制制度．．．． 中国空虚不在无船无炮，而在无人无财，此皆政教之过也；西洋技巧文字，似不可纷纷讲求，致群鹜于末，而忘治道之本；不思整饬纪纲（纲常伦理），而惟骛心于凶器之末何欤？ ——《刘光禄遗稿》 郭嵩焘 西洋立国以政教为本；日本仿行西法，大小取法泰西，月异而岁不同；（中国专注与造船、制器、练兵）考求洋人末务而忘其本，自以为安。 ——《伦敦与巴黎日记》 A．．．． A．确立马克思主义在全党的指导地位 B．用科学文化知识破除封建迷信思想 C．探索引导宣传舆论工作的全新形式 D．构建与国家政权相适应的意识形态 31. 李贽在《史纲评要》中说：“（李斯建议焚书的上书）大是英雄之言，然下手太毒矣。当战国横议之后，势必至此。自是儒生千古一劫，埋怨不得李丞相、秦始皇也”。．政治统一思想上统一 ．统治者D．专制是历史的必然……当前世界的特征是存在着不同的社会制度。与会国并不认为这种不同构成稳定和平的不可克服的障碍……与会国家认为，在这种情况下，和平共处原则是代替‘冷战’和可能发生的全面核灾祸的惟一办法。”这次国际会议是 A．联合国成立大会???????? B．日内瓦国际会议 C．亚非万隆会议?????????? D．不结盟国家政府首脑会议乙：“文艺复兴是中古时代转移至近代的过渡时代，它同时具备了两个时代的特性”。 两位史家关于文艺复兴看法．无明显差别．甲关注历史的延续和连???? C．??? D．乙侧重历史的新异和变迁 A．党的工作重心实现了向经济建设的转移 B．经济建设中左的思想观念没有得到克服 C．思想解放大大调动了经济建设的积极性 D．党对国内国际经济形势的认识脱离实际 35．有学者研究材料发现：宋代的商税率大致为3%和2%，国家权力对商业的征税力度，比农业要低得多；清代商人出现亏损时，统治者常常要“优商”、“恤商”。与之相比，统治者很少在农家收成下降时优恤农民。据此得出结论：封建统治者实际上实施的是“重商抑农”而不是“重农抑商”政策。下列分析最合理的是 A．该学者所用材料确凿完备，结论正确并有创新 B．结论与课本知识不相符，材料缺乏考古学支持 C．材料不充分，仅用该材料得出的结论难以成立 D．统治者抑制或重视特定的人群而非特定行业 ……岂天地之大，于兆人万姓之中。独私其一人一姓乎!……其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，日“此我产业之花息也”。然则为天下之大害者，君而已矣。向使无君，人各得自私也，人各得自利也。 --黄宗羲《明夷待访录·原君》 材料二 启蒙思想家宣扬自由、平等思想的同时，也撰写了关于人民主权的文章。……启蒙思想对长久以来存在的社会、政治秩序观念构成了一系列挑战。欧洲和美洲的革命领导者都毫不迟疑地接受了启蒙思想，并将其作为自己的理论依据和推翻旧的政治及社会结构的思想武器。 ——（美）杰里?本特利等《新全球史》 材料三　16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们……提不出新的社会方案。18世纪的欧洲启蒙思想家则拿出了……资产阶级国家蓝图。 ——张岱年、方克立《中国文化概论》 请回答: (1)根据材料一并结合所学知识，分析儒家思想在明清时期发生怎样的变化?这些变化体现了当时怎样的时代特征?(7分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析与文艺复兴相比较，启蒙运动在批判对象及思想特点方面有什么新发展？分析启蒙运动在世界近代化过程中的作用。（8分） (3)根据材料三并结