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(高中化学重要知识点

高中化学重要知识点 重要物质的用途 氧化铝陶瓷(人造刚玉)——高级耐火材料,如制坩埚、高温炉管等;制刚玉球磨机、高压钠灯的灯管等。 氮化硅陶瓷——超硬物质,本身具有润滑性,且耐磨损;除氢氟酸外,它不与其他无机酸反应,抗腐蚀能力强,高温时也能抗氧化,而且能抗冷热冲击。常用来制造轴承、汽轮机叶片、机械密封坏、永久性模具等机械构件;也可以用来制造柴油机。 碳化硼陶瓷——广泛应用于工农业生产、原子能工业、宇航事业等方面。 4、非盐型离子化合物的水解(水化格式,似复分解) Mg3N2+6H2O==3Mg(OH)2↓+2NH3↑ Ca3P2+6H2O==3Ca(OH)2+2PH3↑ +2-1 -1 -1 CaC2+2H2O→Ca(OH)2+HC≡≡CH↑ 类似的不难写出AI4C3、Mg4C3等的水解。如 +3-4 -4 AI4C3+12H2O→4AI(OH)3↓+3CH4↑ +2 -8 +1 -1 -8 Mg4C3+8H-OH→4Mg(OH)2↓+C3H8↑ 题眼:根据常见反应的特征现象。 5、有“电解”条件的,通常联想到下列七种代表物: 电解水型:含氧酸H2SO4(aq)、强碱NaOH (aq)、活波金属的含氧酸盐Na2SO4(aq) 分解电解质型:无氧酸如HCI(aq)(HF除外)、不活波金属的无氧酸盐如CuCI2(aq) 放氧生酸型:不活波金属的含氧酸盐如CuSO4(aq) 放氢生碱型:活波金属的无氧酸盐如NaCI(aq) 电解熔融离子化合物:如AI2O3(I)、NaCI(I) 7、具有漂白作用的物质 氧化作用 化合作用 吸附作用 CI2、O3、Na2O2、浓HNO3、KMnO4等 SO2 活性炭、碳酸钙 化学作用 物理变化 不可逆 可逆 其中能氧化指示剂而使指示剂褪色的主要有CI2(HCIO)和浓HNO3及Na2O2 8、与工业生产相关的主要反应(自己填,我不写了) 工业制漂白粉 工业合成氨 氨的催化氧化 电解饱和食盐水 电解制镁、铝 工业制玻璃 工业制硫酸 工业制粗硅 工业制二氧化碳 高中化学实验题文字表达归纳(实验题拿满分困难的同学错在细节问题,多注意) 1、测定溶液PH的操作:用玻璃棒沾取少量待测液到PH试纸上点触,半分钟后,再和标准比色卡对照,读出对应的PH。 2、有机试验中长导管的作用:冷凝回流提高反应物的利用率。 3、氢氧化铁胶体的制备:往煮沸的蒸馏水中逐滴滴加饱和的FeCI3溶液,当溶液变为红褐色时,立即停止加热。 4、颜色反应的操作:先将铂丝沾盐酸溶液在酒精灯火焰上灼烧,反复几次,直到与酒精灯火焰颜色相近为止,然后用铂丝沾取少量待测液,到酒精灯火焰上灼烧,观察火焰颜色,如为黄色,则溶液中含有钠离子,若透过蓝色钴玻璃呈紫色,则说明溶液中含有钾离子。 5、证明沉淀完全的操作:如往含有SO4 2-的溶液中加BaCI2溶液,如何证明硫酸根沉淀完全?将沉淀静置,取上层清液,再滴加BaCI2溶液,若无白色沉淀生成,说明沉淀已经完全。 6、洗涤沉淀操作:把蒸馏水沿着玻璃棒注入到过滤器中至浸没沉淀,静置,使蒸馏水滤出,重复2-3次即可。 7、渗析操作:将胶体装到半透膜袋内,用线将半透膜扎好后系在玻璃棒上浸在烧杯的蒸馏水中,及时更换蒸馏水。 8、萃取分液操作:关闭分液漏斗活塞,将混合液到倒入分液漏斗中,充分震荡、静置、分层,在漏斗下面放一个小烧杯,打开分液漏斗活塞,使下层液体从下口沿烧杯壁流下,上层液体从上口倒出。(打开上口、旋开活塞、放出下层、上口倒出) 9、酸碱中和滴定终点判断:如强酸滴强碱,用酚酞做指示剂,当最后一滴滴到锥形瓶中,溶液由红色变为无色,且半分钟内不变色即为终点。 10、装置气密性检查:(1)简易装置:将导气管一端放入水中(液封气体),用手加热试管,观察导气口有气泡冒出,冷却到室温后,导管口有一段水柱,表明装置气密性良好。(2)有分液漏斗的装置:用止水夹关闭烧瓶右侧的导气管,打开分液漏斗往分液漏斗中加水,加一定水后,若漏斗中的水不再滴下则装置气密性良好。(3)起普发生器型装置。关闭导气管出口,往球形漏斗(长颈漏斗)中加水,加适量水后,若球形漏斗(长颈漏斗)和容器中形成液面差,且长时间不变化,则装置气密性良好。 11、容量瓶检漏操作:往容量瓶内加一定量的水,塞好瓶塞。用食指摁住瓶塞,另一只手托住瓶底,把瓶倒立过来,观察瓶塞周围有无水漏出。如果不漏水,将瓶正立并将瓶塞旋转180°后塞紧仍把瓶倒立过来,再检查是否漏水。如果仍不漏水,

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