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高中历史新课程必修知识整合读本 本书编写组编写 人民出版社2009年10月第2版2009年10月盐城第1次印刷 必修二 经济成长历程 专题一 古代中国经济的基本结构与特点(人民版) (第一单元 古代中国经济的基本结构与特点 人教版) 一 古代中国的农业经济(人民版) (第1课 发达的古代农业 人教版) 学习目标 课程标准 学业水平测试要求 高考要求 知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。 了解刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革； 理解古代小农经济(自然经济)的基本含义。 从刀耕火种到铁犁牛耕；土地私有制的确立；小农经济的含义；古代中国农业经济的基本特点。 教材整合 一、“神农的传说”(早期农业的出现) L中国是世界农业的发祥地之一 (1)农耕经济的形成：早在七八千年前黄河流域和长江流域就形成了规模性的农耕经济。 (2)培植的农作物：粟和水稻。 2．“神农的传说” (1)贡献：创制了原始农具未耜，教导民众耕作。 (2)地位：中闰传说的“圣王”中，神农有显赫的地位。 (3)价值：“神农能殖嘉谷”的传说，反映了农业先行者进行农作物种植的成功实践。(许多新石器时代的遗存，反映了当时先民们进行农耕创造的实践) 3．农耕在中华文明历史中的地位 (1)支撑社会生产和生活：农耕作为最基本的经济形式，支撑着中国古代的社会生产和生活。 (2)文明成就取得的基础：中国古代的重大文明成就，都是在农业经济发展的基础上取得的。 【教材比较】这一子目是人民版特有的内容，它对于学生从传说和考古两个角度了解中国古代农业的起源，认识农耕对于中华文明兴起和发展的意义有帮助，教学不可忽视这一子目内容的教学。 二、从“刀耕火种”到“以牛田”(早期农业生产的出现、精耕细作的传统农业) 1．原始农业的耕作方式——刀耕火种 (1)过程：人们先用石刀、石斧把树木砍倒，晒干后放火焚烧，然后再用石犁翻土播种。(耕种前用火烧、耕种后用水除掉杂草的耕作方式。直到西汉时期，中国南方依然采用这种耕作方式。人民版) (2)局限：土地耕种一两年后，地力下降。为了寻找肥沃的土地，人们不得不经常迁徙。 2．“耜耕”或“石器锄耕”(人教版) (1)耒耜的出现：①随着松土工具未耜的出现和普遍使用，农业生产力得到提高。②木耒(单尖一一双尖)，单尖木未又发展为刃部扁平的木耜，形状类似后来的铁铲。后来又出现骨耜或石耜。 (2)青铜农具出现：商周时期出现青铜农具，但青铜比较珍贵，在农业生产中仍很少使用。木制的耒耜和石锄、石犁，仍是人们进行农业生产的重要工具。 (3)农业的发展：西周时期，有·了后世的主要农作物(如粟、稻，黍、稷、麦、桑、麻)。人们生活开始走向定居。中国农业独立发展，自成体系，奠定了中国古代农业社会的基础。 3．铁犁牛耕 (1)时间：春秋战国时期。 (2)概况：人们开始使用铁农具和牛耕，并将其逐渐推广，如秦国“以牛田”，就是以牛耕地。由于它采用先进的农业生产技术，所以国富民强，具有了其他各国难以抗衡的实力。 (3)影响：铁犁的使用推动了生产力的进步；牛耕是我国农业技术史上耕作方式的一次革命；铁犁牛耕逐步成为中国传统农业的主要耕作方式。 【教材比较】本子目是课程的核心内容，人教版、岳麓版和人民版三种教材都认为刀耕火种是原始农业的主要耕作方式。 三、精耕细作的传统农业(人教版标题) 1．铁犁牛耕耕作方式的演变 (1)两汉：①牛耕的普及：西汉时推广的耦犁，要用两头牛牵引，三人驾驭。后来又出现犁壁，使铁犁可以朝着一个方向翻土。耦犁的牛耕方法，东汉时已推广到珠江流域。东汉在某些地方出现了较轻便的一牛的挽犁。汉朝以后，铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式。②铁制农具的推广：数量大增，出现了便于中耕的曲柄锄和便收于收割的大镰；西汉还出现了播种工具耧车。 (2)隋唐：江东地区出现曲辕犁。这种犁可以调节犁耕的深浅，既简便又轻巧，能适用各种不同的土壤和不同田块的耕作要求。至此，我国耕犁已相当完善，一直为后世所沿用。 2．耕作技术(人教版) (1)春秋战国：发明了当时世界上最先进的耕作方法——垄作法。 (2)西汉：赵过总结劳动人民生产经验，推广代田法，这种方法比当时普遍采用的撒播方法先进。 (3)魏晋南北朝：北方旱地的耕耙耱技术形成，南方的水田也采用耕耙技术。 3．耕作制度(人教版) (1)两汉：以一年一熟为主。 (2)宋以后：随着南方社会经济的日益发达，我国经济重心逐渐