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第十一周 第1，2课时 第十课 中国石（学习提示一，二，三，四） 【前提测评】 让学生用新学的词语自己理解的意思来口头造句。 【导入新课】 关于“中国”大家知道那些？中国——于1949年10月1日成立的社会主义国家。在亚洲东部、太平洋西侧。面积960万平方千米。人口11.3亿(1990年)。由五十六个民族组成。汉族约占总人口93%。通行汉语。全国划分为四个直辖市、二十三个省、五个自治区和香港特别行政区。澳门在我国恢复行使主权后设特别行政区。首都北京。地势西高东低，形成三个阶梯。山地占三分之二，平原占三分之一。地跨热、亚热、温三带。煤、石油等自然资源丰富。历史悠久，世界四大文明古国之一。 【教学目标】 通过学习本课的词语使每个学生完全掌握并理解重点词语的意思，能够灵活运用词语造句 。 【教学重点教学难点戈壁是荒漠的一个类型。即地势起伏平缓、地面覆盖大片砾石的荒漠。来自蒙古语。蒙古语称砾石质荒漠为戈壁。戈壁地面因细砂已被风刮走，剩下砾石铺盖，因而有砾质荒漠和石质荒漠的区别。蒙古人称沙漠地区，这种地区尽是沙子和石块，地面上缺水，植物稀少。两种物体，其外观形态的相似程度。 极其相似，极像形声。从酉( yǒu),表示与酒有关,告声。本义:酒味浓;香气浓，指地势的高低落差叫做起伏形声。从走,己声。由躺而坐;由坐而立,从犬。意思是:人如狗那样地匍伏着。本义:俯伏;趴下，低下去。 驻 ：zhù[1]停留在一个地方：～足。～颜（让颜貌停留，不使衰老）。 [2]部队或外勤工作人员住在执行职务的地方；部门、单位派出的机构在某地：～扎。～守。～防。～外使节。 积聚： 积：形声。从禾,责声。从“禾”,表示与农作物有关。本义:堆积谷物,会也。”——由分散而集中。 姗姗来迟： 姗姗：动作缓慢貌女子走路缓慢从容的姿态没有遮盖或遮蔽版，户籍；图，地图版图包括一个国家的陆地、河流、湖泊、内海、领海以及它们的底床、底土和上空(领空)，是主权国管辖的国家全部疆域。,廷声。本义:拔出。《说文》“挺,拔也。”——笔直，突出。 腾：形声。从肉，从 駦（téng），駦亦声。“駦”意为“马弓背时身体长度缩减一半”。“肉”指马身。“肉”与“駦”联合起来表示马通过身体的一张一缩快速奔跑。本义：马快速奔跑跳跃上升使空出,娄声。本义:多次。 夺魁：duó kuí 夺第一；夺取冠军：这个厂的电视机在全国评比中～。 魁：形声。从斗，鬼声。“斗”，长柄酒勺魁星北斗星中第一星为首的，居第一位的mí [1]分辨不清，失去了辨别、判断的能力：～信。～糊。～津。～惘。～蒙 [2]醉心于某种事物，发生特殊的爱好：～恋。入～。 [3]沉醉于某种事物的人：棋～。革新～。 [4]使人陶醉：景色～人。 造句： 1、倾斜——倾斜狭隘的山路上，尽是石头 2、酷似—— 她长得酷似我的一位大学老师。 3、裸露——一块大岩石突兀地裸露在外。 4、挺立——一棵棵松树在山坡上坚强地挺立着。 5、屡次—— 他是个优秀的运动员，先后屡次参加国际比赛。 6、夺魁——这个厂的电视机在全国评比中魁斗。 7、称心——那本是我最称心的长篇小说。 8、集聚——她经常把～起来的钱存入银行。。 9、迷——他是个球迷，凡是球赛他非看不可。 10、起伏——我国有许多连绵起伏的群山。 区别形近字 迷——眯 营——莹 倾——顷 酷——酸 驻——柱 姗——删 裸——骡 腾——藤 屡——履 魁——愧 学习句型 1.“不仅．．．，连．．．也．．．” 表示超出了某个数量和范围；递进关系. 如：这不仅是我个人的意见，连大家都同意我的意见。 ２.“为了．．．．．．”常用在前一分句中表示目的. 如：为了这一天的到来，不知有多少人牺牲了自己的生命. ３.“．．．被．．．称为” 用在句子中表示主语是受事.　 如：记者常被人们称为无之王。 【作业】 抄写本课词语。 2.练习册1,2,3,4 第十一周 第3，4课时 第十课中国石课文（一）（练习） 【前提测评】 让学生听写词组。（分两组进行） 抬眼望去 石头迷 姗姗来迟 奔出营房 风清气爽 朝霞倾泻 珠光玉彩 长流不尽 傲然挺立 精心保管 【教学目标】 1、通过检查预习情况，使学生熟练地掌握本课词语的读音，意思和词意。 2、掌握本课词语，理解课文内容，能独立完成课后练习与作业，熟练背诵课文。【导入新课】 上一节课我们关于“中国”讲了一些信息性内容，大家还记得把？那今天我们一起来学一学“中国石”这一课的课文吧！ 【教学重点教学难点 第十一周 第5，6课时 第十课 课文（二）一面五星红旗（课文） 【前提测评】 口头提问学生背诵