(四年级组2012.docVIP

四年级组2011-2012学年度工作计划 新的一学期又姗然而至，该怎样把这一学期的工作做好呢？首先要有一个计划，然后按照计划去做，因此，我以学校工作思想为指导，领导讲话及指示为依据，结合《西吉回小2011-2012学年度第二学期教育教学工作行事历》与四年级的实际情况，制定了以下工作计划： 一、指导思想: 以学校工作思想为指导，结合《西吉回小2011-2012学年度第二学期教育教学工作行事历》与四年级的实际情况，全面树立以学生为本的教育思想，认真落实教学常规，积极开展教研活动来提高本年级教师的教育、教学水平。进一步加强团队意识，培养合作精神，发挥集体智慧进行教育和教学，全方位服务于学生。 二、教情学情分析： 1、教师：四年级组共有教师17人，语数各六人；美术、音乐专职各一人；品德与生活专职一人，科学专职一人，英语专职一人。另有其他年级组教师三人兼本年级少部分班级课。我们的团队可以说是一个爱岗敬业的团队，以程老师和李老师为例，他们俩已是五十多岁的人了，带的是好多人都并不重视的“副课”可是他俩每上一节课都是保质保量的完成，学生的作业都在课下完成，敷衍两句马上写作业完所谓任务的现象从未发生，他们是我这个年级主任的榜样，也是我们几个中年教师和青年教师的榜样，他们的精神鞭策着我们，使我们不能偷懒也不敢偷懒。另外，我们的团队也是一个和谐幸福的团队，生活在四年级组里，会感到很幸福，大家互相关心、体贴不用说了，最让人幸福的事是吵嘴也能吵得越来越有感情，因为大家的心是明亮的，为别人着想的。 2、学生：我们四年级组共有学生425人，学生行为习惯的养成较好，学习相对来说比较自觉。当然这和学校的要求比起来还很差，尤其是每班大概都有三四个学生令人头疼，在学习习惯和行为习惯上表现很差很差。本学期，各班班主任及中队辅导员、班干部应当更加尽心竭力的搞好工作，不但为学习习惯和行为习惯好的同学服好务，而且要切实加强对学习习惯和行为习惯差的同学的监督、教育，为他们服好务。根据上学期统考成绩来看，各班差距不大，语文： 一班第一，班级平均分第一与最后一名相差 ；数学：二班第一，班级平均分第一与最后一名相差 ；英语：第一，班级平均分第一与最后一名相差 ；公共科目： 第一，班级平均分第一与最后一名相差 。相比较而言，二班无论哪一个学科，都是不错的，尤其数学更为突出，一直保持年级第一。四班五班部分学生单科成绩特别突出，四班柯红礼同学期末统考成绩为全年级第一，五班柯慧不仅功课突出，而且在全县百科知识大赛中获得了一等奖。一班、三班、六班相对来说总体实力较差，今后要下更大的力气迎头赶上。 三、工作目标： 1、遵守学校管理制度，不迟到早退，不代签到。 2、认真履行岗位职责，备好课，上好课，坚持课前候课最少2分钟，杜绝上课迟到。 3、做好德育工作，教师要敬业爱生，为人师表，教书与育人并重，不但做到管理育人、服务育人，而且做到教书与育人互为促进，融为一体。各班要配合学校德育处工作，积极开展各项活动 4、 教师之间团结协作，和睦相处。心往一处想，力往一处使，努力营造一个幸福欢乐的“家”，一个积极向上的“家”。 5、科学教学，做好教学质量检测工作，杜绝出现教育教学安全事故。 6、积极参加学校组织的政治、业务学习。服从学校工作安排，积极参加学校组织的各项活动，按时完成学校布置的任务。 7、抓好安全教育工作，各班开展与安全有关的活动，科任教师时时处处以安全为先，不忘叮咛。 8、组织学生参加学校组织的各项活动，如智力竞赛、书画展评等。组织教师参加学校组织的各项活动，如庆五四教师才艺大比拼、教师歌手选拔赛等。 四、主要措施： （一）加强团队建设 年级组长首先树立强烈的服务意识，尽力为老师们搞好各项服务工作，让他们把更好的精力投入到工作中去。同时，带领全组教师事事以大局为重，以主人翁的态度和对学生真心关爱的心态去工作，去完成各项工作目标。因为我做年级组长仅仅半学期，基本没有工作经验，所以在工作中总会有很多不足，完成工作更需要老师们的帮助和支持，所以将强团队建设十分重要。 （二）加强教学常规管理，提高教学质量。 1、经常对组内教学常规进行抽查，对教学常规中存在的问题及时改正。 2、加强课堂常规的检查。年级组长要认真检查教师对学生作业的批改情况；认真检查教师备课情况、教案书写情况；认真检查课堂中教师对学生良好的学习习惯、行为习惯的养成教育。 3、增强质量意识，提高教学质量。首先探索并改进课堂教学方法，生成师生互动、活而不乱、活儿有序的课堂环境；其次，教师要树立新的质量观，注重学生各科平衡发展，防止学生偏科。再次，做好后进生的转化，不放弃希望，努力使后进生有进步，哪怕只是一点点进步。努力完成