必威体育精装版：人的认识从何而来解析.pptVIP

名言示例: 实践是检验认识真理性的唯一标准 是骡子是马，拉出来遛遛 真理无价宝，实践里面找 路遥知马力，日久见人心 不管白猫黑猫,抓到老鼠就是好猫 真金不怕火炼 马克思主义的哲学认为十分重要的问题，不在于懂得了客观世界的规律性，因而能够解释世界，而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。 ——毛泽东 我们能获得真理吗? 我们怎样获得真理? 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行. ——实践 陆游 １、实践的含义 一、人的认识从何而来 实践是人们改造客观世界的物质性活动。 实践的主体 实践的对象 自然界 人类社会 是直接现实性活动 非纯主观思维活动 1、大猩猩用树枝钩白蚁 2、学生开辩论会、学习理论 3、老师讲课 4、修建长江三峡水利工程 5、建设环境友好型社会 6、航天专家研制“天宫一号” 判断：下列活动中哪些是实践活动并说明理由。 生产实践 变革社会的实践 科学实验活动 2、实践活动的三种基本形式 （最基本的） 教育实践 探究一：嫦娥三号顺利进入环月轨道 嫦娥三号探测器已于2013年12月2日凌晨1:30分在四川省西昌卫星发射中心发射。“嫦娥三号”将携“玉兔号”月球车首次实现月球软着落和月面巡视勘察，并开展月表形貌与地质构造调查等科学探测。2013年9月11日嫦娥三号乘飞机转运，于12日10时抵西昌发射场。2013年11月26日月球车正式命名为玉兔号。2013年12月6日傍晚17:53分，嫦娥三号成功实施近月制动顺利进入环月轨道 。 第二组: “嫦娥三号”是中国国家航天局嫦娥工程第二阶段的登月探测器 ，发射“嫦娥三号”与燕子筑巢有何本质不同?这说明实践具有什么特点？ 第三组: 1、“嫦娥三号”的成功发射是全体科研人员共同努力的结果，这说明事件具有什么特点？ 2、中国的航天战略还只走到第二步，没有完成第三步，这说明实践具有什么特点? 第一组: 1、科学家研制发射“嫦娥三号” 这一实践活动由哪些要素构成？ 2、这些要素的共同特点是什么? 客观物质性 主观能动性 社会历史性 （主体、对象、手段） （实践活动受客观事物和 客观规律的制约） （实践是有目的、 有意识的） （处于一定社会关系中） （受一定历史条件制约） 3、实践的基本特征 ⑴实践具有客观物质性 主体 — 人是客观的 对象—自然界和人类社会是客观的 手段—工具和设备是客观的 a.构成实践的要素是客观的物质的 b.实践过程和结果要受客观事物和客观规律的制约 （2）实践具有能动性 有意识、有目的的改造客观世界的活动 实践活动是一种有目的、有意识的活动 改造自然：创造新的物质生活资料 改造社会：创造新的社会结构和社会关系 （3）实践具有社会历史性 第二，历史性：不同历史发展阶段，人类实践的内容、形式、规模和水平各不相同。 第一，社会性：不是单个人的孤立活动，而是处在一定社会关系中的人的活动。 “想一想” ：袁隆平的成就仅仅是他一个人的成就吗？ A.科学家的实践是在一定社会关系中进行的； B.科学家也是一定社会关系中的人，他们离不开与社会各方面的联系； C.他们的实践活动要受社会条件的制约。 实践是社会性的活动 3．实践的三个特点 （1）实践具有客观物质性。 （2）实践具有主观能动性。 （3）实践具有社会历史性。 区别于人的纯主观活动 区别于动物的本能活动 区别于旧唯物主义的实践观 对号入座 有目的、有意识的改造活动 构成要素是客观的 受客观事物及其运动规律制约 一定社会关系中的人的活动 受历史条件的制约 客观物质性 能动性 社会历史性 回忆： 一、实践及其特点 1、实践的含义：是人们改造客观世界的物质性活动。 2、实践的三种基本形式：改造自然的生产实践；变革社会的实践；探索世界规律的科学实验活动。 3、实践的三个特点：客观物质性；能动性；社会历史性。 探究： (1)西红柿等的食用之谜是如何揭开的？从中我们可以得到什么启示？ (2)想一想，人的正确认识是从哪里来的？ 二、实践是认识的基础（实践决定认识） 实践是认识的来源 材料一：“你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃”。——毛泽东 材料二：李时珍吞服草本植物曼陀罗，直到精神恍惚、失去知觉，终于认识到这种植物的入药麻醉作用。 问：这两则材料说明什么问题？ 实践是认识的来源 1、实践是认识的来源 近水知鱼性，近山识鸟音。 不入虎穴，焉得虎子。 欲知山中事，须问打樵人。 竹外桃花三两支，春江水暖鸭先知。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 为了学游泳，就得下水 没有调查就没有发言权 不