教版语文九年级下册第六课《岁月如歌》课件解析.ppt

岁月如歌 人教版初中语文九年级下册第六单元 浙江省农村中小学现代远程教育工程资源 活动目标 1.增进友谊，促进班集体团结向上。 2.总结三年初中学习、生活的得失，为更高一段的学习鼓劲。 3.锻炼写作、口语交际能力。 活动重点 通过对三年来的有关学习、生活等各种资料的搜集和整理，让学生重温初中生活的欢乐与美好，培养学生热爱生活的情感。 “轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子，数不清校园里留下多少欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。但人的一生必然要走过许多“驿站”，每一个“驿站”，既意味着结束，更是一段新征程的开始。现在就让我们对这三年来的人生轨迹来一番回顾吧！ 　　1.说说你在三年里碰到的最高兴或不愉快的事。 　　2.讲讲三年来同学、师生之间的轶闻趣事。 　　3.总结你在学习、交往、个人生活和家庭生活等方面的得失。 每一次好不容易我们的心靠的那么近 但是最后注定还是要分离 也不怕让你看见我那哭红的眼睛 只希望你能记住我的心 这一路纷纷扰扰还好有你对我那么好 就算再大的风雨也难不倒 虽然我不能分分秒秒守住你的心 但仍在梦里留你清晰 轻轻回头别再难过 分手总会有再见的时候 当我静静的看着你走 其实我还有好多话要说 难得知心的朋友 世上能有几个对我无话不说 难得知心的朋友 几次分分合合还能如此真心对我 难得知心的朋友 和我分享快乐 也能够分担我的寂寞 象你这么难得的朋友 在这一路上 谢谢你陪我走 感谢你付出你的真感情 世界上知音真的难寻 有缘才能相聚 感谢你愿意给我你的心 人生中最难得是相信 最珍贵是真情 　　同学们，请你勇敢的对朋友说句心里话或唱一曲，表达你们之间的真感情，让此生无憾。 “谁言寸草心，报得三春晖。”田世国为母换肾，以自己身躯的一部分作出了回报，而我，又能拿什么来报答你呢——母亲！ 十六年来，你为我日日夜夜的付出，在背后默默支持着我。今天，是时候报答你了，在今后不管怎样的结果，我都会对你说声，永不放弃，尽我所能，不让你失望。 三年初中生活里给你印象最深刻的老师是谁？对你影响最深的老师又是谁？在即将毕业的这一刻，也请大声的对他（她）说出------谢谢您，老师！ 我们的岁月将永远存在我们心中！ 晒晒你收藏的集体生活的合照吧！ 给你最爱的师长、同学写下你内心最衷心的祝福吧！ 审题： 时间：初中三年 对象：人、事、物 描写：叮咛和鼓励（语言）、眼神（神态）、无奈和惊喜（心理）、场面（环境） 立意：亲切的 俄国著名诗人普希金曾在诗歌《假如生活欺骗了你》中写到：“一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的，都将成为亲切的怀恋。”初中三年，有多少的人、事、物值得我们怀恋：那深情的叮咛，温暖的眼神；那无奈的失败，那意外的惊喜；那火热的场面，那真挚的鼓励……细细回想，无论是快乐还是悲伤，收获还是失去，它都成了我们最亲切的怀恋！ 请以《最亲切的怀恋》为题写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）②写你最熟悉的内容，表达你的最真实的情感。③字数不少于600个。 　　忘不了您的语言、行动、神态、外貌、甚至于衣著…… 　　忘不了与你相处的分分秒秒，忘不了你竞技场上的英姿，忘不了你曾给予我的鼓励，甚至于忘不了你恶作剧…… 　　忘不了运动会上的笑与泪，忘不了艺术节、科技节上的成与败，忘不了课间十分钟的开心与放松，甚至于忘不了那一缕朝阳、那一棵相伴一千个日子的白玉兰…… 策划：屠元成 李冬梅 郑少艾 制作：潘劢劢 审核：刘飞耀 责编：梁 兵 编制：浙江省教育技术中心 浙江省教育厅教研室 出版：浙江大学电子音像出版社 时间：2011-11-20