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引导文4 引导文4 实际生产废水混凝实验 任务 实际生产废水混凝实验 学习情境1 实际生产废水混凝实验 学习领域 污染物控制与治理 班　　级 姓 　 名 学习小组 工作时间 4学时 任务描述 通过本学习情境的学习，要求能够做到： 1、实验本实验，学会选择实际生产废水最佳凝剂的类型。 2、学会确定某水样的最佳混凝剂条件（pH值）3、加深对混凝原理的理解。 4、学会COD的测定方法。 5、培养团队合作精神。 一、资讯阶段 1、简述混凝原理 2、混凝效果检验 （1）色度如何测定？ （2）COD测定方法有哪些。 3、常用混凝剂有哪些 二、计划与决策 请设计生产废水混凝实验操作步骤 混凝实验操作步骤 混凝实验实验装置及仪器用品 3、混凝实验所需试剂 三、实施 （1）最佳混凝剂及投加剂量选择 所取水样体积： 表1 混凝剂的最佳选择及最佳投加剂量选择 原水特征 混凝剂 加注量（mL）（mg）（mL）（mg）（）pH： 表2 混凝剂的最佳选择及最佳投加剂量选择 原水特征 混凝剂 加注量（mL）（mg）（mL）（mg）（）pH： 表3 混凝剂的最佳选择及最佳投加剂量选择 原水特征 混凝剂 加注量（mL）（mg）（mL）（mg）（）pH： （2）最佳PH值确定 所取水样体积： 最佳混凝剂： 最佳投加剂量： 在所选出的最佳混凝剂及最佳投加剂量下选出最佳ＰＨ值 表４ ＰＨ值的最佳选择 水样编号 1 2 3 4 6 7 8 9 ＰＨ值 外观描述 （３）总结本次实际生产废水混凝实验结果 最佳混凝剂： 最佳投加剂量： 最佳ＰＨ值： 四、检查与评估 学 生 自 评 表 学习领域 污染物控制与治理 项目名称 生产废水混凝实验 学生姓名 　 实际得分 标准分值 计划与决策 是否查询了相关资料 　 5 是否确定了规范操作步骤 　 8 行动方式方法是否有意义 　 2 是否考虑了所有实验装置和设备 　 3 是否考虑了安全和劳动保护措施 　 3 实 施 混凝实验步骤正确 　 20 混凝实验操作规范 　 20 混凝效果好 　 15 工具收拾整齐 　 8 检查与评估 是否能如实填报自评结果 　 4 是否能认真描述困难、错误和修改内容 　 4 对自己的工作评价情况 　 4 是否总结了实验结果 　 4 合计得分 　 100 学生签名 　 教师签名 　 对规定时间的把握 □超时　 □准时 □ 延时 做的不好的内容： 做的好的内容： 困难所在： 对自己的评价： □满意 □ 较满意 □一般 □不满意 改进内容： 教师评语： 教 师 评 价 表 学习领域 污染物控制与治理 项目名称 生产废水混凝实验 学生姓名 　 实际得分 标准分值 咨 询 1、是否进行了前期准备与咨询工作 　 5 2、是否能努力获得知识 5 计划与决策 是否查询了相关资料 　 3 是否确定了规范操作步骤 　 8 行动方式方法是否有意义 　 2 是否考虑了所有实验装置和设备 　 3 是否考虑了安全和劳动保护措施 　 3 实 施 混凝实验步骤正确 　 20 混凝实验操作规范 　 20 混凝效果好 　 15 工具收拾整齐 　 8 检查与评估 是否能如实填报自评结果 　 2 是否能认真描述困难、错误和修改内容 　 2 对自己的工作评价情况 　 2 是否总结了实验结果 　 2 合计得分 　 100 学生签名： 　 教师签名：