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专题八│ 重点要点探究 　　例４　B　【解析】　本题主要考查重庆谈判。从毛泽东去重庆可以判断“很大的成就”问的是重庆谈判的成就。据所学知识可知，A、C、D三项内容都没有实现。根据《双十协定》，决定召开政协会议，这是重庆谈判的突出成就。 专题八│ 重点要点探究 　　　　费正清在《剑桥中华民国史》中写道：“在蒋毛会谈结束之际，双方于(1945年)10月10日签署协定，宣布了主要原则……蒋介石要求他们(中共军队)应统一在中央政府的行政权力之下，共产党领导人吃惊地没有提出反对。”材料中“共产党领导人吃惊地没有提出反对”的主要原因是(　　) 　　A．认为中央政府是“人民的政府” 　　B．当时中共力量还很弱小 　　C．鉴于国内人民争取和平的舆论 　　D．中共认同国共两党合作方式 专题八│ 重点要点探究 变式题 　A　【解析】　本题考查《双十协定》等相关内容。1945年抗战胜利后，为了揭露国民党“假和平，真内战”的面目，中国共产党与国民党进行了重庆谈判。签订了《双十协定》，主张和平建国，建立各党派的联合政府，反对国民党独裁统治；B、C、D三项说法与之无关，答案为A项。 专题八│ 时政热点链接 　　热点视角 　　视角1：从吸取历史的教训，为实现中华民族复兴崛起，弘扬爱国主义精神和民族主义精神的角度，高考会对近代中国人民反侵略、求民主潮流中的重要历史事件蕴含的民族、民主革命精神进行命题考查。 　　视角2：从五四运动到中共领导新民主主义革命，创造了无数的革命精神、爱国主义精神，如五四精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等。高考命题可能会对与这些精神相关的历史事件进行命题考查。 时政热点链接 专题八│ 时政热点链接 　　热点演练 　　 　　1．从清朝的黄龙旗到中华民国的五色旗(注：一般认为五色代表汉满蒙回藏五族)，这种变化反映了(　　) 　　①封建制度的结束　②共和观念的深入　③民主平等的趋势　④民族团结的重要 　　A．①②③ 　　B．②③④ 　　C．①③④ 　　D．①②③④ 专题八│ 时政热点链接 1．B　【解析】　根据材料和所学知识，辛亥革命推翻了君主专制，成立了中华民国，体现了民族平等、民主共和的思想，故②③④项说法正确；辛亥革命只标志着中国封建君主专制的结束，封建制度在中国结束说法不正确，排除①，答案为B项。 　　 专题八│ 时政热点链接 　　2．“从18世纪以来，讲科学理性、讲自由、讲人权、讲法治、讲个人的尊严，这些价值通过五四成为当代中国知识分子文化结构中所不可或缺的一些基本价值。” 这表明了五四运动(　　) 　　A．标志着新民主主义革命的开端 　　B．体现了中国人的爱国主义精神 　　C．弘扬了科学与民主的精神 　　D．促成了马克思主义的广泛传播 专题八│ 时政热点链接 2．C　【解析】　本题考查五四运动与新文化运动的内在联系。阅读材料含义是五四运动体现了“讲科学理性、讲自由、讲人权、讲法治、讲个人的尊严”的理念，说明五四运动弘扬了民主与科学的精神，故C符合题意。A、B、D三项也是五四运动的影响，但与题干材料不符。 　 专题八│ 时政热点链接 　　3．1941年中国共产党发表《为抗战四周年纪念宣言》中说：“四年以来，全国军民奋起抗战……卒能使敌寇胆寒，环球心折……产生了新中国的雏形。”“新中国的雏形”的产生是因为抗日战争 (　　) 　　A．粉碎了日本灭亡中国的狂妄计划 　　B．推动了抗日民族统一战线的正式形成 　　C．是世界反法西斯战争的重要组成部分 　　D．奠定了中华民族伟大复兴的基础 * * * 专题二　近代列强的侵华和 中华民族的抗争与探索 专题八│ 考点综述 　　本专题主要包括近代列强的侵华战争、中国人民的抗争与探索的重大历史事件。近代主要侵华战争的特点与影响、太平天国运动、辛亥革命及中共领导新民主主义革命的重大史实等，是本专题命题考查的重要知识点。 　考点综述 专题八│ 考情报告 　考情报告 专题八│ 考情报告 专题八│ 专题备考引擎 　　考向预测 　　(1)命题仍会运用新情境、新材料设计考查问题，主要考查考生对列强侵华和中国人民抗争与探索中重大历史现象、历史事件的背景、特点及其影响等方面的理解。 　(2)高考可能运用新史观对中华民族独立复兴历程中的重大历史事件，从爱国主义角度命题考查对历史事件的新评价、新认识。　 　 (3)高考命题还可能从热点角度切入，考查重大历史事件。如2012年是中英《南京条约》签订170周年、清王朝结束100周年、中华民国成立100周年等。 　　 专题备考引擎 专题八│ 专题备考引擎 　　备考策略 　　(1)复习本专题，注意把握两条基本线索：一是列强的侵略，使中国的半殖民